[实用新型]一种音乐鉴赏教学板

说明书

本实用新型涉及一种音乐鉴赏教学板，包括框架，所述框架正面顶部均匀安装有发光管，所述框架两侧端面顶部设有扩音器，所述框架正面右侧安装有固定教学板，所述框架底部右侧固定安装有工具存放箱，所述框架正面左侧设有活动教学板，所述活动教学板右侧安装有拉手，所述活动教学板底部两则固定安装有滑轮，所述滑轮通过滑轨与框架滑动连接，所述活动教学板后侧固定安装有音乐播放器，所述音乐播放器后方固定安装有干燥防潮板，所述音乐播放器通过导线连接框架左侧端面底部的电源插头，所述电源插头上方设有USB数据传输插头，能在讲课时播放与讲课内容的对比音乐，视觉、听觉的双重教学，能让学生缓解疲劳，从而提高教学效率。

技术领域

本实用新型涉及一种音乐鉴赏教学板，属于教学工具技术领域。

背景技术

音乐课是对学生进行美育教育的重要课程，在音乐教学中用到五线谱大都以音乐教本，教师如果需要在教学中使用五线谱还需要在黑板上现画，用粉笔画的五线谱不能重复利用，增加教师的工作量，需要考察学生音符的记忆时，就需要重复上述的画五线谱的过程，这种教学方式使音乐教师深感不便，且音乐专业包含多种专业课程，授课形式多样，目前教学板形式固定，功能单一，不适合在音乐专业教学中使用，既增加了教学的工作量，也不利于教学效果的提高。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐鉴赏教学板，通过设置发光管，可以让学生更清晰的看到教学板上的内容，通过设置活动五线谱教学板，可以解决教师在讲课时画五线谱用时太多的问题，在不使用时可以保护后面的音乐播放器，防止因为学生不注意而受到破坏，通过设置拉手，更方便进行操作，通过设置工具存放箱，在教学书写时便于工具的放取，省时省力，通过设置带有触摸显示器的音乐播放器，方便播放音频，视觉和听觉的双重授课，进一步提高了教学质量和学生学习理解效率的优点，通过设置USB数据传输插头，可以在教学前准备与讲课内容相对应的音乐，方便在教学时随时播放，通过给音乐播放器安装干燥防潮板、配置防尘布袋，使音乐播放器可以保持洁净，延长使用寿命，操作简单，可以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：包括框架，所述框架两侧端面顶部设有扩音器，所述框架正面顶部均匀安装有发光管，所述框架正面右侧安装有固定教学板，所述框架底部固定安装有工具存放箱，所述框架正面左侧设有活动教学板，所述活动教学板右侧安装有拉手，所述活动教学板底部两则固定安装有滑轮，所述滑轮通过滑轨与框架滑动连接，所述活动教学板后侧固定安装有音乐播放器，所述音乐播放器后方固定安装有干燥防潮板，所述音乐播放器通过导线连接框架左侧端面底部的电源插头，所述电源插头上方设有USB数据传输插头，所述USB数据传输插头上方设有发光管开关，所述发光管开关通过导线连接发光管，所述发光管开关上方设有音乐播放器的启动开关。

进一步的，所述工具存放箱正面设有暗把手，且内腔底部紧密贴合有海绵垫。

进一步的，所述发光管均匀安装有两个。

进一步的，所述活动教学板正面设有五线谱。

进一步的，所述音乐播放器带有可触摸的显示屏，且配置有防尘布袋。

进一步的，所述音乐播放器通过导线分别连接电源插头、扩音器、USB数据传输插头和启动开关。

本实用新型的有益效果是：本实用新型所涉及的一种音乐鉴赏教学板，通过设置发光管，可以让学生更清晰的看到教学板上的内容，通过设置活动五线谱教学板，可以解决教师在讲课时画五线谱用时太多的问题，在不使用时可以保护后面的音乐播放器，防止因为学生不注意而受到破坏，通过设置拉手，更方便进行操作，通过设置工具存放箱，在教学书写时便于工具的放取，省时省力，通过设置带有触摸显示器的音乐播放器，方便播放音频，视觉和听觉的双重授课，进一步提高了教学质量和学生学习理解效率的优点，通过设置USB数据传输插头，可以在教学前准备与讲课内容相对应的音乐，方便在教学时随时播放，通过给音乐播放器安装干燥防潮板、配置防尘布袋，使音乐播放器可以保持洁净，延长使用寿命，结构简单，设计合理。