[实用新型]一种用于数学授课的扩音装置

摘要

本实用新型涉及数学教学附属装置的技术领域，特别是涉及一种用于数学授课的扩音装置，其可以提高扩音器的夹装效果，减少扩音器的掉落，提高使用可靠性；并且可以方便固定拾音话筒的位置，提高实用性；包括拾音话筒、话筒连接线和扩音器，话筒连接线一端与拾音话筒连接，并在话筒连接线另一端设置有话筒插头，扩音器左侧壁顶部设置有固定夹；还包括固定箱、一组固定弹簧、前固定环、后固定环、弹性绑带、调节绑带和调节片，弹性绑带和调节绑带一端分别设置有一组连接环，调节绑带一端设置有魔术贴子贴，并在调节绑带前侧壁设置有魔术贴母贴；还包括固定板、一组连接杆、一组调节螺纹杆、一组调节螺纹管、一组定位轮和头戴卡箍。

主权项

1.一种用于数学授课的扩音装置，包括拾音话筒(1)、话筒连接线(2)和扩音器(3)，话筒连接线(2)一端与拾音话筒(1)连接，并在话筒连接线(2)另一端设置有话筒插头(4)，话筒插头(4)插入扩音器(3)的音频输入孔处，扩音器(3)左侧壁顶部设置有固定夹(5)；其特征在于，还包括固定箱(6)、一组固定弹簧(7)、前固定环(8)、后固定环、弹性绑带(9)、调节绑带(10)和调节片(11)，所述固定箱(6)内设置有固定腔，并在固定箱(6)顶部设置有取放口，所述一组固定弹簧(7)一端分别安装在固定箱(6)内前侧壁、后侧壁和右侧壁上，并在一组固定弹簧(7)另一端分别设置有一组卡板(12)，所述扩音器(3)放置于固定箱(6)内，并且一组卡板(12)均与扩音器(3)接触，所述前固定环(8)和后固定环分别与固定箱(6)前侧壁和后侧壁中央区域轴连接，所述弹性绑带(9)和调节绑带(10)一端分别设置有一组连接环(13)，所述一组连接环(13)分别与前固定环(8)和后固定环连接，所述调节片(11)左半区域和右半区域分别设置有左通孔和右通孔，所述弹性绑带(9)另一端与调节片(11)左端连接，所述调节绑带(10)另一端设置有魔术贴子贴(14)，并在调节绑带(10)前侧壁设置有魔术贴母贴(15)，所述调节绑带(10)另一端穿过调节片(11)的右通孔，所述魔术贴子贴(14)粘贴在魔术贴母贴(15)上；还包括固定板(16)、一组连接杆(17)、一组调节螺纹杆(18)、一组调节螺纹管(19)、一组定位轮(20)和头戴卡箍(21)，所述固定板(16)安装在拾音话筒(1)外侧壁下半区域，所述一组连接杆(17)分别安装在固定板(16)左侧壁和右侧壁上，所述一组调节螺纹杆(18)前端分别与一组连接杆(17)左端连接，并且一组调节螺纹杆(18)后端分别插入并螺装至一组调节螺纹管(19)前端，所述一组调节螺纹管(19)后端分别与一组定位轮(20)连接，所述头戴卡箍(21)前侧壁下半区域分别设置有一组定位槽，所述一组定位轮(20)分别卡装在一组定位槽内。