[实用新型]一种伸缩可测教学三角形有效
申请号: | 201820152684.0 | 申请日: | 2018-01-30 |
公开(公告)号: | CN208689803U | 公开(公告)日: | 2019-04-02 |
发明(设计)人: | 李南君 | 申请(专利权)人: | 攀枝花市仁和区五十一公里小学 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 成都九鼎天元知识产权代理有限公司 51214 | 代理人: | 韩雪 |
地址: | 617027 四川省*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种伸缩可测教学三角形,它包括滑杆和滑套,所述滑套设有两根,两根滑套成一定间距平行设有,该间距为滑行间隙;所述滑套的两端均套设有滑杆,形成三角形的一侧边;所述滑杆可在滑套伸缩滑动;相对于套设在滑套内的滑杆的一端,所述滑杆的另一端为弧形的转接部;所述转接部通过转轴与相邻的滑杆转动连接,滑杆之间通过转轴首尾连接成环形的三角边;所述转轴位于滑行间隙内,并可在滑行间隙的范围内滑动;通过采用伸缩棍的原理,使三角形的边可以拉伸和收缩,演示出不同种类的三角形,解决了现有三角形教具收纳和使用不便的问题,实现了三角形教具使用的多样化,其使用成本低,实用性强。 | ||
搜索关键词: | 滑杆 滑套 滑行 转轴 转接 伸缩 本实用新型 收纳 滑杆转动 教具使用 伸缩滑动 使用不便 首尾连接 三角边 伸缩棍 滑动 教具 拉伸 教学 平行 收缩 演示 | ||
【主权项】:
1.一种伸缩可测教学三角形,其特征在于:它包括滑杆(1)和滑套(2),所述滑套(2)设有两根,两根滑套(2)成一定间距平行设有,该间距为滑行间隙(4);所述滑套(2)的两端均套设有滑杆(1),形成三角形的一侧边;所述滑杆(1)可在滑套(2)伸缩滑动;相对于套设在滑套(2)内的滑杆(1)的一端,所述滑杆(1)的另一端为弧形的转接部(3);所述转接部(3)通过转轴(5)与相邻的滑杆(1)转动连接,滑杆(1)之间通过转轴(5)首尾连接成环形的三角边;所述转轴(5)位于滑行间隙(4)内,并可在滑行间隙(4)的范围内滑动。
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