[实用新型]一种思政教学资料档案架

摘要

本实用新型涉及学校教具技术领域，尤其涉及一种思政教学资料档案架。包括采用档案架上设置有定位滑槽，定位滑槽位于存储槽下方，解决插板快速收取存储槽内的档案资料；采用液压杆通过连接块与托盘连接在一起，解决托盘上下进行移动时的动力问题；采用主架上方设置有握力把手，握力把手相对于主架为倾斜配置，解决推动主架时方便用力的问题；采用主架上方设置有通槽，解决增加液压杆整体运动形成的问题；采用液压杆上安放有指示面板，解决操作人员便于观察托盘的上升高度问题。

主权项

1.一种思政教学资料档案架，其特征在于：包括主架(1)、液压杆(2)、连接块(3)、托盘(4)、控制手柄(5)、触发杆(6)和档案架(7)；主架(1)左侧设置有支撑臂(101)；支撑臂(101)左侧对称设置有滚动轮(102)；主架(1)整体形状为L型；主架(1)右侧对称设置有万向轮(103)；主架(1)中部设置有平板(104)；平板(104)右侧在主架(1)上对称设置有矩形凹槽(105)；主架(1)右侧上方设置有握力把手(106)；主架(1)顶部设置有通槽(107)；液压杆(2)底部与主架(1)下方采用螺栓连接；液压杆(2)中部与平板(104)面接触；液压杆(2)顶部通过连接块(3)与托盘(4)连接；液压杆(2)中部右侧设置有手动泄压口(201)；手动泄压口(201)上方在液压杆(2)上设置有指示面板(202)；托盘(4)左侧对称设置有插板(401)；托盘(4)右侧设置有支板(402)；支板(402)上方设置有第一定位轮(403)；支板(402)下方设置有第二定位轮(404)；控制手柄(5)与平板(104)采用销轴连接；控制手柄(5)中部设置有弹簧(501)；弹簧(501)下方与平板(104)面接触；触发杆(6)下方与液压杆(2)底部连接；触发杆(6)底部与控制手柄(5)连接；触发杆(6)贯穿平板(104)；触发杆(6)上方与弹簧(501)套接；档案架(7)均匀设置有存储槽(701)；存储槽(701)中部对称设置有定位滑槽(702)；档案架(7)底部对称设置有沉槽孔(703)。