[发明专利]多模态身份验证的课堂签到方法有效
| 申请号： | 201811031783.4 | 申请日： | 2018-09-05 |
| 公开（公告）号： | CN109360283B | 公开（公告）日： | 2021-01-08 |
| 发明（设计）人： | 段鹏飞;陈健;瞿毅力;袁盼飞 | 申请（专利权）人： | 武汉理工大学 |
| 主分类号： | G07C1/10 | 分类号： | G07C1/10;G06K9/00 |
| 代理公司： | 武汉开元知识产权代理有限公司 42104 | 代理人： | 潘杰;刘琳 |
| 地址： | 430070 湖*** | 国省代码： | 湖北;42 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种多模态身份验证的课堂签到方法，包括步骤：老师通过智能手机发布开始签到指令，并设定基准定位；每个学生通过智能手机回复签到指令，判断学生GPS定位数据与基准定位数据是否在误差范围以内；发布二维码信息或者声波信息，学生通过智能手机扫描二维码信息或者识别声波信息进行签到，服务器端验证二维码信息或者声波信息并记录签到信息；学生通过智能手机摄像头进行人脸识别，服务器端验证识别结果并记录签到信息；学生智能手机被锁屏，课程结束后自动解锁。本发明通过对各种数据接收、分析、处理和融合，能够实现课堂签到的高效性和精准性；设计了保障课堂教学的手机锁屏机制。 | ||
| 搜索关键词： | 多模态 身份验证 课堂 签到 方法 | ||
【主权项】：
1.一种多模态身份验证的课堂签到方法，其特征在于：包括如下步骤：1)老师通过智能手机发布开始签到指令，并设定基准定位；2)每个学生通过智能手机回复签到指令，判断学生GPS定位数据与基准定位数据是否在误差范围以内，是则前往步骤3)，否则签到失败；3)发布二维码信息或者声波信息，学生通过智能手机扫描二维码信息或者识别声波信息进行签到，服务器端验证二维码信息或者声波信息并记录签到信息；4)学生通过智能手机摄像头进行人脸识别，服务器端验证识别结果并记录签到信息；5)学生智能手机被锁屏，课程结束后自动解锁。
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