[发明专利]一种多阶段多学校多考点本科艺术类招生考试成绩管理方法与系统

摘要

本发明提出一种多阶段多学校多考点本科艺术类招生考试成绩管理方法与系统。为确保数据不被非授权访问，设计了基于角色的最小权限访问控制；为实现多阶段考试，设计了各专业独立的考试阶段；为实现代理外校选拔学生，设计了主专业和代考专业关联；为实现一次考试多专业打分，设计了科目与专业的一对多关联；保证考试公平合规，设计了随机检录分配考生到考场，为特殊要求设计了定向检录；为打分纸上留痕，设计了各专业考官纸质打分表；为防止登分出错，设计了两次录入校验；为容错，设计了三段密码修改成绩的安全入口；为多考点成绩汇聚，设计了导入科目成绩，并映射到考生专业成绩，划定分数线缴费后开始新一轮考试，解决多轮考试选拔人才问题。

主权项

1.一种多阶段多学校多考点本科艺术类招生考试成绩管理方法与系统特征在于，包括如下步骤：步骤一：包括考官、考务、收费员、考点主任和系统管理员角色的最小权限用户管理。考官负责给参加面试的考生打分。考务负责考生检录，并把考生随机分配到相应的面试考场。收费员负责在考生通过当前阶段的考试后交费，之后考生能参加下一阶段考试。考点主任负责在录入成绩出错情况下，修改考官对考生的面试打分成绩。系统管理员负责考试基本信息的环境配置和考试进度监控。步骤二：考生报考信息管理和报考专业管理。导入来自外部艺考报名系统的考生报考信息，由报考信息表的横表，即一个考生报考多个专业一条记录，导入生成纵表，一个考生一个专业一条记录，并提取所有的专业信息，生成专业表。配置主考的专业、本校代考专业与主考专业的对应、外校代考专业与主考专业的对应。步骤三：考试阶段管理和考试科目管理。适应多阶段人才选拔，设置了考试阶段，每个专业可以配置若干考试阶段。配置考试科目，多个专业可以考同一科目。并配置将专业的考试阶段、专业与考试科目对应。步骤四：考场管理和考官考场关联管理。配置每个专业的考场所在教室，并将考官分配到每个考场，每个考官只能被安排在一个考场，一个考场配置3‑5名面试考官。步骤五：检录员与检录科目管理。为每个考试阶段的考试科目配置一名或多名检录员。步骤六：检录过程管理。用户登录根据其检录员角色，登录进入检录界面，扫描考生准考证二维码，如果考生在候考名单里则系统随机给考生分配一个考场。步骤七：考官打分管理。考生到考场考试，考官根据考生面试表现给考生打分，一个科目考多个专业，分别给各个专业打分，对于代考专业的成绩，规定与主考专业打同样的分数，后续各专业分数线可以不同。考生检录后没参加考试，标记为缺考。如果已经标记为缺考，后来又来参加考试，可以找考务老师，由系统管理员删除缺考标记，重新检录参加考试。如果考生参加考试时声明放弃某一专业考试，标记为弃考。步骤八：登分组录入成绩两次以校验一致性。考官对考生的面试打分，记录在纸质表上，专门的登分组用考官账号录入成绩。考虑到登分可能出错，采用了两次录入，核对是否一致，具有校验功能。如果一录入和二录入一致，说明录入无误，如果不一致，人工核对并提交考务办，由考点主任账号修改。对于同一考生的同一科目成绩如果存在分数、缺考和弃考的考官打分不一致，同样提示录入错误，由考点主任账号修改。步骤九：录入错误时由考点主任账号修改考官对考生的打分成绩。考点主任账号采用三段密码，由系统管理员，考点主任和考务执行主任分别保管，三段密码持有人都在场时可以修改考官对考生的打分成绩，并生成修改日志。步骤十：科目成绩计算。检查不存在不一致打分情况后，计算所有考官对考生打分的平均分，作为考生的科目成绩。导入外地考点的科目成绩，导入前由Excel处理计算考官对考生打分的平均成绩，即考生科目成绩。步骤十一：专业总成绩计算。根据各专业本阶段考试的总成绩比例，专业考试阶段、专业和科目对应关系、笔试分数和面试分数的权重，计算考生专业成绩。本校代考专业和外校代考专业的成绩根据与主专业的关联生成。步骤十二：生成通过名单。设定主专业和代考专业的分数线，对考生专业成绩，等于高于分数线认定通过本阶段考试，考生专业信息写入通过名单。步骤十三：收费员与通过阶段专业关联管理。对每个专业当前阶段的收费管理设置一名或多名收费管理员。步骤十四：收费管理。扫描考生准考证，如果考生在对应专业中，缴费，通过名单上的考生进入候考列表。步骤十五：部署和安全策略。艺考属于高考的一部分，计入艺术考生的高考录取成绩，因此数据的安全性极为重要。系统部署采用局域网使用，双机Linux系统，数据库服务器主从双机热备，应用服务器双机在线，数据写入主数据库服务器，由主服务器经SQL日志同步写入从数据库服务器。防止非授权访问，采用白名单防火墙，非白名单的IP地址禁止打开艺考系统。