[发明专利]一种学生用多功能课桌

摘要

本发明公开了一种学生用多功能课桌，包括桌箱，所述桌箱的正面开设有储物槽，所述桌箱的底部设置有横梁，所述桌箱的底部且位于横梁的两侧固定连接有两个竖杆，所述横梁的两侧均与竖杆固定连接，两个所述竖杆的底部固定连接有底座。该学生用多功能课桌，通过设置桌箱两侧的收纳箱，可将书本等放入其中，解决了书本放在桌箱上影响上课的问题，且通过隔板可对放入的书本进行分类，通过滑块和滑槽可调节空间大小，且通过设置存放装置，可放置笔等学习工具，通过设置塑料套可放置课程表和学习计划等纸片，通过设置调节螺杆和调节孔可调节桌箱的高度，适用性强，能满足不同身高学生的使用，可预防近视，方便了使用者的使用。

主权项

1.一种学生用多功能课桌，包括桌箱(1)，其特征在于:所述桌箱(1)的正面开设有储物槽(2)，所述桌箱(1)的底部设置有横梁(3)，所述桌箱(1)的底部且位于横梁(3)的两侧固定连接有两个竖杆(4)，所述横梁(3)的两侧均与竖杆(4)固定连接，两个所述竖杆(4)的底部固定连接有底座(5)，两个所述底座(5)的顶部均开设有调节槽(6)，两个所述调节槽(6)的内壁均与竖杆(4)卡接，两个所述底座(5)相背一侧均设置有调节螺杆(7)，两个所述调节螺杆(7)相对一端均依次贯穿底座(5)和竖杆(4)，两个所述调节螺杆(7)相对一端均延伸至底座(5)的外部，两个所述底座(5)相对一侧均开设有调节螺纹孔(8)，两个所述调节螺纹孔(8)的内壁均与调节螺杆(7)螺纹连接，两个所述调节螺杆(7)相对一端均套接有保护盖(9)，两个所述竖杆(4)的内部均开设有等距离排列的调节孔(10)，所述调节孔(10)的内壁与调节螺杆(7)接触，所述桌箱(1)的两侧均设置有收纳箱(11)，两个所述收纳箱(11)的顶部均固定连接有连接杆(12)，两个所述连接杆(12)相对一端贯穿并延伸至桌箱(1)的内部，两个所述收纳箱(11)的内部均设置有三个隔板(13)，六个所述隔板(13)的两侧均固定连接有滑块(14)，两个所述收纳箱(11)两侧的内壁均开设有滑槽(15)，四个所述滑槽(15)的内壁均与滑块(14)滑动连接，所述桌箱(1)的顶部固定安装有存放装置(16)，所述桌箱(1)的顶部且位于存放装置(16)的右侧粘接有塑料套(17)。