[发明专利]一种用于物理教学的摩擦力演示装置

摘要

本发明涉及教育教学的技术领域，特别是涉及一种用于物理教学的摩擦力演示装置，其可减小装置的体积，提高使用性；同时方便进行使用；且方便对装置进行移动，提高使用可靠性；包括底板、梯形台和运动小车；还包括四组滑板和放置盒，四组滑板表面的光滑程度均不同，梯形台上设置有固定槽，且固定槽大小与滑板大小相匹配；还包括压力检测器，压力检测器设置在底板顶端右侧；还包括挡门、固定件和两组提手，梯形台左端设置有第二放置槽，固定件设置在第二放置槽内，运动小车位于第二放置槽内，且固定件输出端与运动小车接触，挡门设置在第二放置槽槽口处，且挡门通过铰链与梯形台铰接，两组提手分别设置在底板左右两端上。

主权项

1.一种用于物理教学的摩擦力演示装置，包括底板（1）、梯形台（2）和运动小车（3）；其特征在于，还包括四组滑板（4）和放置盒（5），所述底板（1）前端设置有第一放置槽，放置盒（5）插入至第一放置槽内，并在放置盒（5）顶端设置有盛放槽，所述四组滑板（4）均放置在盛放槽内，且四组滑板（4）表面的光滑程度均不同，所述梯形台（2）上设置有固定槽，且固定槽大小与滑板（4）大小相匹配；还包括压力检测器（16），所述压力检测器（16）设置在底板（1）顶端右侧，且压力检测器（16）输入端位于梯形台（2）正右侧；还包括挡门（6）、固定件和两组提手（7），所述梯形台（2）左端设置有第二放置槽，固定件设置在第二放置槽内，所述运动小车（3）位于第二放置槽内，且固定件输出端与运动小车（3）接触，所述挡门（6）设置在第二放置槽槽口处，且挡门（6）通过铰链与梯形台（2）铰接，所述两组提手（7）分别设置在底板（1）左右两端上。