[发明专利]一种用于物理教学的摩擦力演示装置

说明书

本发明涉及教育教学的技术领域，特别是涉及一种用于物理教学的摩擦力演示装置，其可减小装置的体积，提高使用性；同时方便进行使用；且方便对装置进行移动，提高使用可靠性；包括底板、梯形台和运动小车；还包括四组滑板和放置盒，四组滑板表面的光滑程度均不同，梯形台上设置有固定槽，且固定槽大小与滑板大小相匹配；还包括压力检测器，压力检测器设置在底板顶端右侧；还包括挡门、固定件和两组提手，梯形台左端设置有第二放置槽，固定件设置在第二放置槽内，运动小车位于第二放置槽内，且固定件输出端与运动小车接触，挡门设置在第二放置槽槽口处，且挡门通过铰链与梯形台铰接，两组提手分别设置在底板左右两端上。

技术领域

本发明涉及教育教学的技术领域，特别是涉及一种用于物理教学的摩擦力演示装置。

背景技术

众所周知，用于物理教学的摩擦力演示装置是一种展示滑动摩擦力的力学现象的辅助装置，其在教育教学领域中得到广泛的使用；现有的用于物理教学的摩擦力演示装置包括底板、梯形台和运动小车，梯形台设置有四组，且四组梯形台均并列设置在底板顶端左侧，每组梯形台上均设置有滑道，且四组滑道表面的光滑程度均不同，每组梯形台顶端均设置有拉力计，并在拉力计输入端上设置与连接绳，运动小车放置在梯形台上，且运动小车左端与连接绳右端连接；现有的用于物理教学的摩擦力演示装置使用时只需依次将小车放置在四组摩擦系数不同的滑道上，放好后使其通过滑道滑落到底板顶端右侧处，滑动过程中对连接绳进行拉伸，并在将连接绳抻直时观察拉力计的数值变化，通过四组不同滑道上的滑行对滑动摩擦力的力学现象进行展示即可；现有的用于物理教学的摩擦力演示装置使用中发现，其需设置四组梯形台和四组拉力计，导致装置的体积较大且成本较高，使用性有限；并且为避免连接绳在小车滑动过程中易由于打结等情况影响小车的正常滑落，从而每次使用之前均需对连接绳进行打理，较为麻烦，使用性有限；且运动小车和拉力计均位于在梯形台上，运动小车在装置移动过程中会拉回晃动，拉力计在装置移动过程中易受外界冲击而受损，从而导致对装置进行移动时较为不便，使用可靠性有限。

发明内容

为解决上述技术问题，本发明提供一种可减小装置的体积，提高使用性；同时方便进行使用；且方便对装置进行移动，提高使用可靠性的用于物理教学的摩擦力演示装置。

本发明的一种用于物理教学的摩擦力演示装置，包括底板、梯形台和运动小车；还包括四组滑板和放置盒，所述底板前端设置有第一放置槽，放置盒插入至第一放置槽内，并在放置盒顶端设置有盛放槽，所述四组滑板均放置在盛放槽内，且四组滑板表面的光滑程度均不同，所述梯形台上设置有固定槽，且固定槽大小与滑板大小相匹配；还包括压力检测器，所述压力检测器设置在底板顶端右侧，且压力检测器输入端位于梯形台正右侧；还包括挡门、固定件和两组提手，所述梯形台左端设置有第二放置槽，固定件设置在第二放置槽内，所述运动小车位于第二放置槽内，且固定件输出端与运动小车接触，所述挡门设置在第二放置槽槽口处，且挡门通过铰链与梯形台铰接，所述两组提手分别设置在底板左右两端上。

本发明的一种用于物理教学的摩擦力演示装置，所述放置盒左端、右端、顶端、底端和后端分别与第一放置槽内左侧壁、内右侧壁、内顶壁、内底壁和内后侧壁接触。

本发明的一种用于物理教学的摩擦力演示装置，所述固定件包括连接弹簧组和压板，所述连接弹簧组设置在第二放置槽内顶壁上，压板设置在连接弹簧组底端，且所述压板底端与运动小车顶端接触。

本发明的一种用于物理教学的摩擦力演示装置，还包括把手，所述把手设置在放置盒前端。

本发明的一种用于物理教学的摩擦力演示装置，所述梯形台上设置有凹槽，且凹槽与固定槽相通。

本发明的一种用于物理教学的摩擦力演示装置，还包括半圆形撞击块，所述半圆形撞击块设置在运动小车右端。

本发明的一种用于物理教学的摩擦力演示装置，还包括拉手，所述拉手设置在运动小车左端。