[发明专利]一种教学用多功能辅助装置在审
申请号: | 201810606541.7 | 申请日: | 2018-06-13 |
公开(公告)号: | CN108741697A | 公开(公告)日: | 2018-11-06 |
发明(设计)人: | 袁静 | 申请(专利权)人: | 袁静 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02;A47B19/00;B01L9/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 235000 *** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | 本发明提供一种教学用多功能辅助装置,包括工作台,所述工作台的上表面开设有凹槽,所述凹槽的中部设置有实验台,所述实验台的两侧均开设有滑槽,所述工作台上表面的凹槽内设置有两个支撑板,所述凹槽的两侧均开设有空腔,且空腔的内部设置有螺杆,所述支撑板的两侧均通过固定块与螺杆螺纹连接,所述支撑板的底部通过滑槽与工作台滑动连接,所述工作台的一侧固定安装有伺服电机,涉及教学仪器领域。该教学用多功能辅助装置,不仅可以在上课的时候放置书本可其他教学工具,而且可以将支撑板打开,将课桌当做实验桌进行使用,可以进行实验,方便学生进行学习。 | ||
搜索关键词: | 支撑板 工作台 多功能辅助装置 教学用 实验台 滑槽 工作台上表面 教学仪器领域 滑动连接 教学工具 螺杆螺纹 内部设置 伺服电机 固定块 上表面 实验桌 空腔 螺杆 课桌 书本 上课 学生 学习 | ||
【主权项】:
1.一种教学用多功能辅助装置,包括工作台(1),其特征在于:所述工作台(1)的上表面开设有凹槽(18),所述凹槽(18)的中部设置有实验台(14),所述实验台(14)的两侧均开设有滑槽(15),所述工作台(1)上表面的凹槽(18)内设置有两个支撑板(10),所述凹槽(18)的两侧均开设有空腔,且空腔的内部设置有螺杆(11),所述支撑板(10)的两侧均通过固定块(12)与螺杆(11)螺纹连接,所述支撑板(10)的底部通过滑槽(15)与工作台(1)滑动连接,所述工作台(1)的一侧固定安装有伺服电机(2),所述伺服电机(2)和两个螺杆(11)两两之间均通过传动轮(16)和皮带(17)连接,所述工作台(1)的一端固定安装有防护壳(3)。
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