[发明专利]一种高度可调节学校用讲台

摘要

本发明公开了一种高度可调节学校用讲台，包括箱体，所述箱体底部的两侧均固定连接有立柱，所述箱体内腔的两侧均开设有滑槽，所述箱体内腔背面的两侧均固定连接有齿条板，所述齿条板内侧的顶部和底部均固定连接有限位块，所述箱体内腔的底部设置有移动板，所述移动板的两侧均固定连接有与滑槽配合使用的滑块。本发明通过设置箱体、滑槽、齿条板、限位块、移动板、滑块、电机、转轴、齿轮、通槽、滑柱、支撑柱、底板和讲台桌面的相互配合，达到了可调节高度的优点，解决了现有的学校用讲台不能调节高度的问题，人们在使用时可以根据现场需求来调节高度，方便了人们使用，提高了学校用讲台的实用性。

主权项

1.一种高度可调节学校用讲台，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）底部的两侧均固定连接有立柱（2），所述箱体（1）内腔的两侧均开设有滑槽（3），所述箱体（1）内腔背面的两侧均固定连接有齿条板（4），所述齿条板（4）内侧的顶部和底部均固定连接有限位块（5），所述箱体（1）内腔的底部设置有移动板（6），所述移动板（6）的两侧均固定连接有与滑槽（3）配合使用的滑块（7），所述移动板（6）背面的两侧均固定连接有电机（8），所述电机（8）的输出端固定连接有转轴（9），所述转轴（9）的背面固定连接有齿轮（10），所述齿轮（10）的表面与齿条板（4）的内侧啮合，所述移动板（6）顶部的中心处开设有通槽（11），所述通槽（11）的内腔滑动连接有滑柱（12），所述滑柱（12）的顶部和底部与箱体（1）内腔的顶部和底部固定连接，所述移动板（6）顶部的两侧均固定连接有支撑柱（13），所述支撑柱（13）的顶部贯穿至箱体（1）的顶部并固定连接有底板（14），所述底板（14）的顶部固定连接有讲台桌面（15）。