[发明专利]一种教学用可调节可视化讲桌在审
申请号: | 201810415325.4 | 申请日: | 2018-05-03 |
公开(公告)号: | CN108497704A | 公开(公告)日: | 2018-09-07 |
发明(设计)人: | 王一;李云鹤;欧阳奭锐 | 申请(专利权)人: | 肇庆学院 |
主分类号: | A47B19/10 | 分类号: | A47B19/10;A47B83/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 526061 广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | 本发明公开了一种教学用可调节可视化讲桌,包括箱体,所述箱体内壁的左右两侧均安装有边柜,所述边柜的外壁与箱体的内壁相连,所述边柜的内壁之间安装有箱柜,所述箱柜的外壁与边柜的内壁相连,所述箱体的下表面安装有胶垫。该教学用可调节可视化讲桌,通过横支撑、竖支撑和斜支撑之间的配合,易造成指导教师的疲劳,并且盒体的设置不能满足使用需求的缺点,克服了传统教学用可调节可视化讲桌易造成教师的工作疲劳的同时,影响了学生的学习效率缺点,提高了教师和学生的学习和使用效率,避免了教师在授课时产生工作疲劳,节省了购买教学教具的使用经费,避免了教学教具的浪费,适合推广使用。 | ||
搜索关键词: | 可调节 可视化 边柜 讲桌 教学用 内壁 教学教具 疲劳 教师 外壁 箱柜 传统教学 使用效率 箱体内壁 学习效率 左右两侧 横支撑 竖支撑 下表面 斜支撑 盒体 胶垫 学生 授课 购买 配合 学习 | ||
【主权项】:
1.一种教学用可调节可视化讲桌,包括箱体(1),其特征在于:所述箱体(1)内壁的左右两侧均安装有边柜(2),所述边柜(2)的外壁与箱体(1)的内壁相连,所述边柜(2)的内壁之间安装有箱柜(3),所述箱柜(3)的外壁与边柜(2)的内壁相连,所述箱体(1)的下表面安装有胶垫(11),所述胶垫(11)的上表面与箱体(1)的下表面相连,所述箱体(1)的上表面安装有台面(6),所述台面(6)的内壁与箱体(1)的外壁相连,所述台面(6)的上表面设有麦克风(9),所述麦克风(9)的下表面与台面(6)的上表面相连,所述箱体(1)内壁的左右两侧均安装有竖支撑(13),所述竖支撑(13)的外壁与箱体(1)的内壁相连,所述竖支撑(13)的内壁之间安装有横支撑(21),所述横支撑(21)的外壁与竖支撑(13)的内壁相连,所述竖支撑(13)的内壁安装有转轴(17),所述转轴(17)的外壁与竖支撑(13)的内壁搭接相连,所述转轴(17)的外壁与箱体(1)的内壁搭接相连,所述转轴(17)的外壁安装有支杆(20),所述支杆(20)的内壁与转轴(17)的外壁相连,所述支杆(20)的上表面安装有底座(18),所述底座(18)的下表面与支杆(20)的上表面相连,所述底座(18)的上表面安装有底板(19),所述底板(19)的下表面与底座(18)的上表面相连,所述竖支撑(13)的内壁安装有插杆(16),所述插杆(16)的外壁与竖支撑(13)的内壁相连,所述底板(19)的上表面安装有斜支撑(15),所述斜支撑(15)的下表面与底板(19)的上表面相连,所述斜支撑(15)的内壁安装有连接螺栓(14),所述连接螺栓(14)的外壁与斜支撑(15)的内壁相连,所述箱体(1)内壁的左右两侧安装有侧柜(12),所述侧柜(12)的外壁与箱体(1)的内壁相连,所述斜支撑(15)的外壁安装有控制台(10),所述控制台(10)的内壁与斜支撑(15)的外壁相连,所述控制台(10)的外壁与台面(6)的内壁搭接相连,所述控制台(10)的内壁安装有显示屏(7),所述显示屏(7)的外壁与控制台(10)的内壁相连,所述显示屏(7)的右侧设有控制面板(8),所述控制面板(8)的外壁与控制台(10)的内部相连。
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