[实用新型]一种基于互联网互助学习用课桌有效

专利信息
申请号: 201721911393.7 申请日: 2017-12-30
公开(公告)号: CN208692498U 公开(公告)日: 2019-04-05
发明(设计)人: 周剑;赵贞义 申请(专利权)人: 温州科技职业学院
主分类号: A47B41/02 分类号: A47B41/02;A47B13/02;A47B97/02;A47B97/00
代理公司: 温州匠心专利代理事务所(特殊普通合伙) 33279 代理人: 胡仁勇
地址: 325000 浙江*** 国省代码: 浙江;33
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摘要: 实用新型公开了一种基于互联网互助学习用课桌,包括支撑杆、固定挡块和挤压板,所述支撑杆中间连接有连接挡杆,且连接挡杆两侧均设置有凹槽,所述支撑杆上方固定安装有桌面主体,且支撑杆中间设置有置物槽,所述置物槽顶端固定有桌面主体,且桌面主体上方通过合页与盖板相连接,所述盖板上方安装有插扣,所述固定挡块底部设置有槽体,且槽体上方固定有伸缩杆,所述伸缩杆顶端安装有显示屏,所述挤压板底部连接有压缩弹簧,且挤压板下方连接有盖板。该基于互联网互助学习用课桌设置有连接挡板,且连接挡板之间通过凹槽构成拆卸结构,进而学生便可以根据自身习惯的不同对连接挡杆的位置进行调节,使得学生可以更加舒服的进行学习。
搜索关键词: 支撑杆 桌面主体 盖板 挤压板 挡杆 课桌 固定挡块 连接挡板 置物槽 槽体 互联网 学习 本实用新型 伸缩杆顶端 拆卸结构 底部连接 压缩弹簧 中间连接 中间设置 伸缩杆 插扣 合页 显示屏 学生
【主权项】:
1.一种基于互联网互助学习用课桌,包括支撑杆(1)、固定挡块(9)和挤压板(13),其特征在于:所述支撑杆(1)中间连接有连接挡杆(2),且连接挡杆(2)两侧均设置有凹槽(3),所述支撑杆(1)上方固定安装有桌面主体(5),且支撑杆(1)中间设置有置物槽(4),所述置物槽(4)顶端固定有桌面主体(5),且桌面主体(5)上方通过合页(7)与盖板(8)相连接,所述盖板(8)上方安装有插扣(6),所述固定挡块(9)中间设置有显示屏(10),且固定挡块(9)外部固定有桌面主体(5),所述固定挡块(9)底部设置有槽体(11),且槽体(11)上方固定有伸缩杆(12),所述伸缩杆(12)顶端安装有显示屏(10),所述挤压板(13)底部连接有压缩弹簧(14),且挤压板(13)下方连接有盖板(8)。
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