[实用新型]一种大学生网络群体心理培训装置

摘要

本实用新型涉及心理培训用具技术领域，具体涉及一种大学生网络群体心理培训装置，它包括场景室，该场景室的底面四角设置有滚轮；所述场景室下部设置有地板，地板与场景室内底面之间设置有下腔室，该下腔室内顶面中部设置有电机；所述场景室内上部设置有顶板，该顶板的四角均设置有音响；所述场景室的顶面上设置有锥形顶盖；所述场景室内，顶板和地板之间形成心理室；它采用流动式场景室，在场景室内安装灯光、声效、场景幕布以及旋转椅；它具有使用方便，操作简便，便于大学生们区别虚拟和真实社会之间的差异，增强交流沟通能力以及正确的心态来面对学生和生活。

主权项

1.一种大学生网络群体心理培训装置，其特征在于：它包括场景室，该场景室的底面四角设置有滚轮；所述场景室下部设置有地板，地板与场景室内底面之间设置有下腔室，该下腔室内顶面中部设置有电机；所述场景室内上部设置有顶板，该顶板的四角均设置有音响；所述场景室的顶面上设置有锥形顶盖；所述场景室内，顶板和地板之间形成心理室；所述心理室为方形，心理室的前后左右分别设置有前投影幕布、后投影幕布、左投影幕布和右投影幕布；所述顶板的底面设置有顶部投影布；所述心理室的底面中部设置有转盘，转盘上安装有升降器，升降器上设置有座椅，座椅的扶手上安装有计算机一，座椅的椅背上部设置有凸块，凸块上设置有倒L型支架，倒L型支架的水平板的四边中间分别设置有前部投影仪、后部投影仪、左部投影仪、右部投影仪，水平板的表面中部设置有上部投影仪；水平板的底面上设置有按水平排列的若干LED投射灯；所述场景室的右侧下部设置有控制室，控制室内设置有工作台，工作台内设置有主机，工作台台面上设置有显示器，显示器通过数据线和电源线与主机相连。