[实用新型]中学生用数理化绘图模板

摘要

本实用新型公开了一种中学生用数理化绘图模板，包括整体板，所述整体板的一侧底部开设有数学板放置槽，所述整体板的另一侧设有物理板放置腔，所述整体板靠近数学板放置槽的一侧顶部开设有条形开口，条形开口的一侧内壁上设有固定块，固定块的底部转动连接有数学板，数学板上开设有多个数学绘图图案，所述整体板的顶部中间位置开设有观察口，整体板的底部中间位置开设有化学绘图图案，且观察口与物理板放置腔相连通，物理板放置腔内滑动安装有卡板，卡板远离数学板放置槽的一侧安装有物理板，物理板上开设有多个物理绘图图案。本实用新型设计合理，使用方便，可自由收放，便于携带，且不易丢失，提高绘图模板的使用寿命和制图质量。

主权项

1.中学生用数理化绘图模板，包括整体板（1），其特征在于，所述整体板（1）的一侧底部开设有数学板放置槽（2），所述整体板（1）的另一侧设有物理板放置腔（3），所述整体板（1）靠近数学板放置槽（2）的一侧顶部开设有条形开口（4），且条形开口（4）与数学板放置槽（2）连通，条形开口（4）的一侧内壁上设有固定块（5），固定块（5）的底部转动连接有数学板（6），数学板（6）上开设有多个数学绘图图案，且数学板（6）与数学板放置槽（2）相匹配，所述整体板（1）的顶部中间位置开设有观察口（7），整体板（1）的底部中间位置开设有与观察口（7）相对应的化学绘图图案（8），且观察口（7）与物理板放置腔（3）相连通，物理板放置腔（3）内滑动安装有卡板（9），卡板（9）远离数学板放置槽（2）的一侧安装有物理板（10），物理板（10）上开设有多个物理绘图图案，物理板（10）的一侧安装有限位板（11），且限位板（11）位于整体板（1）的外侧，所述卡板（9）的顶部和底部均开设有卡槽（13），所述整体板（1）靠近限位板（11）的一侧顶部和底部内壁上均开设有与卡槽（13）相对应的固定槽（14），固定槽（14）的内壁上固定连接有弹簧（15）的一端，弹簧（15）的另一端连接有卡块（18），且卡块（18）与卡槽（13）相配合，两个固定槽（14）相远离的一侧内壁上均开设有通孔（16），通孔（16）的一端延伸至整体板（1）的外侧壁上，通孔（16）内设有拉杆（17），且拉杆（17）套设于弹簧（15）内，拉杆（17）还与卡块（18）固定连接。