[实用新型]一种新型大学计算机程序教具

摘要

本实用新型公开了一种新型大学计算机程序教具，包括底筒和平板，所述底筒的内部顶端贯穿连接有顶杆，所述顶杆的外壁右端设有卡槽，所述卡板与卡槽相配合，所述平板的内侧中心处安装有条形板，所述条形板的左侧设有左半圆环，所述条形板的右侧设有右半圆环。该新型大学计算机程序教具，通过平板、顶杆和底筒的配合，计算机程序教学板贯穿右半圆环和左半圆环后，板动右半圆环使其扣合在条形板上，这样便在教学时可随意翻动教学板进行正反面教学和多页面教学，调节平板的高度，手动转动把手使螺纹杆向内转动于外座内的螺纹套内，同时通过转环推动卡板卡接在顶杆外壁的卡槽内，实现对顶杆的固定，加强固定后的稳定效果，实用性能较高。

主权项

1.一种新型大学计算机程序教具，其特征在于：包括底筒（5）和平板（1），所述底筒（5）的内部顶端贯穿连接有顶杆（4），所述顶杆（4）的外壁右端设有卡槽（10），所述底筒（5）的右侧安装有外座（12），所述外座（12）的内部贯穿连接有螺纹杆（15），所述螺纹杆（15）贯穿底筒（5），所述外座（12）与螺纹杆（15）的连接处设有螺纹套（13），所述螺纹杆（15）的内侧设有卡板（11），所述卡板（11）通过转环（16）与螺纹杆（15）相连，所述卡板（11）与卡槽（10）相配合，所述螺纹杆（15）的外侧安装有把手（14），所述平板（1）的后侧安装有翼板（2），所述顶杆（4）通过连接栓（3）与翼板（2）相连，所述平板（1）的内侧中心处安装有条形板（19），所述条形板（19）的左侧设有左半圆环（17），所述条形板（19）的右侧设有右半圆环（23），所述右半圆环（23）通过活动件（24）与左半圆环（17）相连，所述右半圆环（23）的内侧设有插杆（22），所述插杆（22）的内侧安装有第二永磁铁板（21），所述插杆（22）贯穿条形板（19），所述条形板（19）的内部右侧安装有第一永磁铁板（20），所述第一永磁铁板（20）与第二永磁铁板（21）磁性连接。