[实用新型]一种用于提高幼儿认知能力的教具有效
| 申请号： | 201720516029.4 | 申请日： | 2017-05-10 |
| 公开（公告）号： | CN206961371U | 公开（公告）日： | 2018-02-02 |
| 发明（设计）人： | 张蒙;曹伦华;杨红星 | 申请（专利权）人： | 张蒙 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 青岛致嘉知识产权代理事务所(普通合伙)37236 | 代理人： | 马士腾 |
| 地址： | 272000 山东省济宁市市中*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种用于提高幼儿认知能力的教具，包括板件，所述板件的前、后端面位置处设置有收纳槽，所述收纳槽具有一个倾斜设置的开口槽，在所述板件的底部设置有底座，在所述底座的顶部对称设置有两个支架块，所述支架块的顶部设置有定位插槽，所述板件的前、后侧面位置处设置有配合所述支架块用的支撑槽，所述定位插槽配合所述支撑槽，在所述定位插槽的底部设置有减震垫，在所述板件的表面设置有通过槽，所述通过槽可拆卸的配合有标识块，所述标识块穿过所述通过槽后落入所述收纳槽内；本装置可以提高学生学习积极性。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 用于 提高 幼儿 认知 能力 教具 | ||
【主权项】：
一种用于提高幼儿认知能力的教具，其特征在于：包括板件，所述板件的前、后端面位置处设置有收纳槽，所述收纳槽具有一个倾斜设置的开口槽，在所述板件的底部设置有底座，在所述底座的顶部对称设置有两个支架块，所述支架块的顶部设置有定位插槽，所述板件的前、后侧面位置处设置有配合所述支架块用的支撑槽，所述定位插槽配合所述支撑槽，在所述定位插槽的底部设置有减震垫，在所述板件的表面设置有通过槽，所述通过槽可拆卸的配合有标识块，所述标识块穿过所述通过槽后落入所述收纳槽内。
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