[实用新型]一种计算机教育实践用键盘托架

摘要

本实用新型公开了一种计算机教育实践用键盘托架，包括用于支撑键盘的托架机构，其包括托架板和可在所述托架板上进行滑动的滑动件，所述托架板上板面开设至少一个凸型滑槽，所述至少一个凸型滑槽从所述托架板的一端延伸至另一端，所述托架板上板面还设有符合人体工程学的腕托；用于支撑托架机构的两个托架底座，其对称铰接设置在所述托架板下板面，每个托架底座包括由两根竖直杆和设置在所述两根竖直杆下端的水平杆形成的支架、设置在所述两根竖直杆上端的滑杆、套设在所述滑杆上的滑杆螺母以及两端分别与所述托架板下板面和所述滑杆螺母铰接的支杆。本实用新型提供的计算机教育实践用键盘托架整体结构简单，能满足广大人员对键盘的使用要求。

主权项

一种计算机教育实践用键盘托架，其特征在于，包括：用于支撑键盘的托架机构，其包括托架板和可在所述托架板上进行滑动的滑动件，所述托架板上板面开设至少一个凸型滑槽，所述至少一个凸型滑槽从所述托架板的一端延伸至另一端，所述滑动件包括设置在所述至少一个凸型滑槽内且与所述至少一个凸型滑槽配合的至少两个凸型滑块和分别与所述至少两个凸型滑块可拆卸连接且垂直所述至少一个凸型滑槽的挡块，相邻的两个凸型滑块进行相对滑动，以调节设置在所述相邻的两个凸型滑块上的挡块之间的距离，使得该距离等于键盘的长度，所述托架板上板面还设有符合人体工程学的腕托；用于支撑托架机构的两个托架底座，其对称铰接设置在所述托架板下板面，每个托架底座包括由两根竖直杆和设置在所述两根竖直杆下端的水平杆形成的支架、设置在所述两根竖直杆上端的滑杆、套设在所述滑杆上的滑杆螺母以及两端分别与所述托架板下板面和所述滑杆螺母铰接的支杆，所述托架板下板面的一侧侧面分别与两个支架中的其中一根竖直杆上端铰接，且所述滑杆螺母可以在所述滑杆上相对所述滑杆进行移动，以使得所述支杆将所述托架板抬起或者放下。