[实用新型]一种学龄前儿童算数教学板有效
| 申请号： | 201720501912.6 | 申请日： | 2017-05-08 |
| 公开（公告）号： | CN207149103U | 公开（公告）日： | 2018-03-27 |
| 发明（设计）人： | 张凯睿;唐敬芬 | 申请（专利权）人： | 宁波大学 |
| 主分类号： | G09B5/06 | 分类号： | G09B5/06 |
| 代理公司： | 山东重诺律师事务所37228 | 代理人： | 冷奎亨 |
| 地址： | 315211 浙江省宁波*** | 国省代码： | 浙江;33 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种学龄前儿童算数教学板，包括教学板本体，所述教学板本体上设置第一滚轮、第二滚轮、运算符盘以及答案操作区，所述第一滚轮和第二滚轮相同，第一滚轮和第二滚轮的圆周面上均布设置0‑10十一个数字，算数运算符盘设置在第一滚轮和第二滚轮之间，运算符盘上等分为四个区域，每个区域上刻有或绘制加减乘除四个运算符，运算符盘外设置罩盖，罩盖上设置圆心角为90°的开口；所述答案操作区内包括十个十位操作键和十个个位操作键。本实用新型能够进行0‑10十一个数字的加减乘除运算，具有操作新颖，可玩性强，儿童可任意出题答题，且通过数数的方式给出答案，还能够锻炼儿童对数字的感性认知。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 学龄前儿童 算数 教学 | ||
【主权项】：
一种学龄前儿童算数教学板，包括教学板本体（1），所述教学板本体（1）上设置第一滚轮（2）、第二滚轮（5）、运算符盘（3）以及答案操作区（7），其特征在于：所述第一滚轮（2）和第二滚轮（5）相同，且其轴心平行于教学板本体（1）的平面，第一滚轮（2）和第二滚轮（5）的圆周面上均布设置0‑10十一个数字，算数运算符盘（3）设置在第一滚轮（2）和第二滚轮（5）之间，且运算符盘（3）轴线垂直于教学板本体（1）表面，运算符盘（3）上等分为四个区域，每个区域上刻有或绘制加减乘除四个运算符，运算符盘（3）外设置罩盖（4），罩盖（4）上设置圆心角为90°的开口；所述答案操作区（7）内包括十个十位操作键（71）和十个个位操作键（72），所述十位操作键（71）为圆形，所述个位操作键（72）为方形。
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