[实用新型]一种学龄前儿童算数教学板

说明书

技术领域

本实用新型涉及学前教育领域，具体是一种学龄前儿童算数教学板。

背景技术

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。

加减运算训练是一项重要的智力开发方法，也是学前教育阶段的一项重要教学内容，现有的教学方式及器材多样，但都存在客观性强、趣味性低的问题，不易引起学龄前儿童的主观认知感受，因此教学效果不佳。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学龄前儿童算数教学板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种学龄前儿童算数教学板，包括教学板本体，所述教学板本体上设置第一滚轮、第二滚轮、运算符盘以及答案操作区，所述第一滚轮和第二滚轮相同，且其轴心平行于教学板本体的平面，第一滚轮和第二滚轮的圆周面上均布设置0-10十一个数字，算数运算符盘设置在第一滚轮和第二滚轮之间，且运算符盘轴线垂直于教学板本体表面，运算符盘上等分为四个区域，每个区域上刻有或绘制加减乘除四个运算符，运算符盘外设置罩盖，罩盖上设置圆心角为90°的开口；所述答案操作区内包括十个十位操作键和十个个位操作键，所述十位操作键为圆形，所述个位操作键为方形。

作为本实用新型进一步的方案：所述十位操作键和个位操作键均固定安装在螺纹管上，所述螺纹管与教学板本体螺纹连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述十位操作键和个位操作键均采用透光塑料制成，其内均安装发光二极管，所述发光二极管的两级通过导线与固定在螺纹管端部的导电体连接，教学板本体内还设置印刷电路板，印刷电路板的两端接口连接电源。

作为本实用新型进一步的方案：所述教学板本体上端面设置电源按钮和电子发声器，所述电源按钮设置在电子发声器与电源连接的回路中。

作为本实用新型进一步的方案：所述教学板本体上还刻有或绘制等号，所述等号位于第二滚轮和答案操作区之间。

作为本实用新型进一步的方案：所述教学板本体底部设置支脚。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过可转动的载体随意切换运算参数和运算符号，能够进行0-10十一个数字的加减乘除运算，具有操作新颖，可玩性强，儿童可任意出题答题，且通过数数的方式给出答案，还能够锻炼儿童对数字的感性认知。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构示意图。

图2为本实用新型的右视结构示意图。

图3为图2中A处的放大结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。