[实用新型]一种管理学教学教具

摘要

本实用新型涉及一种管理学教学工具，更具体的说是一种管理学教学教具，装置的高度可以根据使用的需要调节，黑板一与黑板二之间可以展开使用，也可以折叠使用，并且折叠后黑板二的角度可以调节，根据需要使用。配重件设置在底座的内部，支架套筒与底座相连接，并且支架套筒位于底座的顶端；阶梯盲孔一设置在支架套筒上，活动方形块活动设置在阶梯盲孔一中，支架的下端与活动方形块相连接，支架的上端与黑板一相连接，凹槽有多个，均布在支架上，锁定机构设置在支架套筒上，并且锁定头与凹槽相接触；螺钉与黑板一螺纹连接，并且位于黑板一的下端，黑板一与黑板二通过铰链活动连接，固定头安装在黑板二上，并且固定头插入黑板一中。

主权项

一种管理学教学教具，包括底座(1)、配重件(2)、支架套筒(3)、阶梯盲孔一(4)、活动方形块(5)、支架(6)、凹槽(7)、锁定机构(8)、黑板一(9)、螺钉(10)、铰链(11)、黑板二(12)和固定头(13)，其特征在于：锁定机构(8)包括阶梯盲孔二(8‑1)、弹簧(8‑2)、圆板(8‑3)和锁定头(8‑4)，阶梯盲孔二(8‑1)设置在支架套筒(3)中，弹簧(8‑2)与圆板(8‑3)均设置在阶梯盲孔二(8‑1)中，并且弹簧(8‑2)的一端与阶梯盲孔二(8‑1)相接触，弹簧(8‑2)的另一端与圆板(8‑3)相接触，圆板(8‑3)与阶梯盲孔二(8‑1)活动连接，锁定头(8‑4)安装在圆板(8‑3)上；配重件(2)设置在底座(1)的内部，并且位于底座(1)的中间，支架套筒(3)与底座(1)相连接，并且支架套筒(3)位于底座(1)的顶端；阶梯盲孔一(4)设置在支架套筒(3)上，活动方形块(5)活动设置在阶梯盲孔一(4)中，支架(6)的下端与活动方形块(5)相连接，支架(6)的上端与黑板一(9)相连接，凹槽(7)有多个，均布在支架(6)上，锁定机构(8)设置在支架套筒(3)上，并且锁定头(8‑4)与凹槽(7)相接触；螺钉(10)与黑板一(9)螺纹连接，并且位于黑板一(9)的下端，黑板一(9)与黑板二(12)通过铰链(11)活动连接，固定头(13)安装在黑板二(12)上，并且固定头(13)插入黑板一(9)中。