[实用新型]一种新型美术教学用画架有效
申请号: | 201720398538.1 | 申请日: | 2017-04-17 |
公开(公告)号: | CN206757934U | 公开(公告)日: | 2017-12-15 |
发明(设计)人: | 王超超 | 申请(专利权)人: | 王超超 |
主分类号: | G09B11/10 | 分类号: | G09B11/10 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 325000 浙江省温州*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | 本实用新型涉及一种美术教学用具,更具体的说是一种新型美术教学用画架,画板通过U形凹槽和紧固块夹紧,安装方便且稳固;通过摇杆带动齿轮齿条结构调节画架高度,通过可伸缩的插板调节画架倾斜角度,并且安装有万向轮方便教学作品移动,可以为美术作品提供更好的展示高度、角度及展示位置,从而提高教学质量;各项调节功能互不影响,且操作方便;设置有抽屉和教具架,便于存放更多教学用具,为教师授课提供方便。一种新型美术教学用画架,包括底座、支撑杆Ⅰ、放置架、教具架、支撑杆Ⅱ、高度调节杆,其特征在于所述的底座为长方体结构,底部四角处通过螺纹连接四个万向轮,底座1内部镂空,底座内部设置有抽屉。 | ||
搜索关键词: | 一种 新型 美术 教学 画架 | ||
【主权项】:
一种新型美术教学用画架,包括底座(1)、支撑杆Ⅰ(2)、放置架(3)、教具架(4)、支撑杆Ⅱ(5)、高度调节杆(6),其特征在于:所述的底座(1)为长方体结构,底部四角处通过螺纹连接四个万向轮(1‑3),底座(1)的上端面中心位置通过粘接安装有支撑杆Ⅰ(2);所述的支撑杆Ⅰ(2)由支撑柱(2‑1)和齿条(2‑2)构成,支撑柱(2‑1)为长方体结构,齿条(2‑2)通过螺栓安装在支撑柱(2‑1)的长侧壁上;所述的放置架(3)由画板架(3‑1)和两块插板(3‑2)通过粘接构成,两块插板(3‑2)与画板架(3‑1)呈90度角,分别安装在画板架(3‑1)底部两端,画板架(3‑1)上端设置有U形凹槽;所述的教具架(4)为长方体结构,教具架(4)的上端面中心设置有长方形通孔Ⅰ(4‑5),通孔Ⅰ(4‑5)与支撑杆Ⅰ(2)为间隙配合,教具架(4)的前端面左右两侧均设置有矩形插槽(4‑1),教具架(4)的上端面两侧设置有两个螺纹孔Ⅰ,螺纹孔Ⅰ与矩形插槽(4‑1)相通且垂直,螺纹孔Ⅰ内安装螺栓Ⅰ(4‑2),教具架(4)的右端面设置有圆形轴孔(4‑3),轴孔(4‑3)与通孔Ⅰ(4‑5)相通且垂直,螺纹孔Ⅱ设置在教具架(4)的上端面,螺纹孔Ⅱ与圆形轴孔(4‑3)相通,螺纹孔Ⅱ的轴线与圆形轴孔(4‑3)的轴线垂直,螺纹孔Ⅱ内安装螺栓Ⅱ(4‑4);所述的支撑杆Ⅱ(5)由本体(5‑1)、滑道(5‑2)、紧固块(5‑3)、螺母(5‑4)和连接杆(5‑5)构成,本体(5‑1)为长方体结构,支撑杆Ⅱ(5)的底端与教具架(4)的上表面通过粘接相连,支撑杆Ⅱ(5)上端设置有滑道(5‑2),滑道(5‑2)为长方形通孔;所述的紧固块(5‑3)为正方形结构,紧固块(5‑3)的中心设置有圆形通孔Ⅲ,紧固块(5‑3)的前端面设置有正六边形凹槽,连接杆(5‑5)前端为正六边形结构,连接杆(5‑5)后端为螺杆,连接杆(5‑5)从前到后依次穿过紧固块(5‑3)、滑道(5‑2)、螺母(5‑4),紧固块(5‑3)前端面的凹槽与连接杆(5‑5)前端的正六边形结构为间隙配合,圆形通孔Ⅲ与连接杆(5‑5)的螺杆为间隙配合,连接杆(5‑5)通过螺杆与螺母(5‑4)进行螺纹连接;所述的高度调节杆(6)由转轴(6‑1)、摇臂(6‑3)、摇杆(6‑4)和齿轮(6‑2)构成,转轴(6‑1)为圆柱形结构,摇臂(6‑3)外形由一个大圆弧和一个小圆弧通过公切线连接而成,摇臂(6‑3)通过焊接连接在转轴(6‑1)的右端面上,摇臂(6‑3)上的大圆弧与转轴(6‑1)同心,摇杆(6‑4)通过螺栓Ⅲ与摇臂(6‑3)连接,摇杆(6‑4)与摇臂(6‑3)上的小圆弧同心,齿轮(6‑2)套在转轴(6‑1)上,并通过键连接定位在转轴(6‑1)的轴向中心位置;所述的两个插板(3‑2)分别插入两个矩形插槽(4‑1)内,形成间隙配合,通过紧固螺栓Ⅰ(4‑2)将插板(3‑2)固定在矩形插槽(4‑1)内,支撑杆Ⅱ(5)的底面与教具架(4)的上端面通过粘接连接为一体。
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