[实用新型]一种新型美术教学用画架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种美术教学用具，更具体的说是一种新型美术教学用画架。

背景技术

如今美术画架多种多样，但是针对教学使用的画架却很少，而且传统的画架作品展示的高度和角度调节不便、教学用具无处存放、画架移动困难，为了克服以上缺点需要设计一种新型美术教学用画架。

例如专利申请号为CN201620165041.0的美术教学用画架，本实用新型涉及美术绘画教学用画架，包括底座、支撑柱、柜体，柜体内设置有设置有置物腔及高度调节腔；高度调节腔内设置有齿条，齿条后侧设置有与之适配的齿轮，齿轮通过转轴与柜体右侧的电机相连，柜体下端设置有控制电机启闭的控制器；齿条上端设置有伸缩杆，伸缩杆上端设置有万向节，万向节上固定有托架，托架上设置有画板；本实用新型画板的高度及角度可调，并且可以存放教学用具，但是画板仅通过万向节处固定，不能保证画板放置稳固，而且教学用具存放空间有限。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种新型美术教学用画架，画板通过U形凹槽和紧固块夹紧，安装方便且稳固；通过摇杆带动齿轮齿条结构调节画架高度，通过可伸缩的插板调节画架倾斜角度，并且安装有万向轮方便教学作品移动，可以为美术作品提供更好的展示高度、角度及展示位置，从而提高教学质量；各项调节功能互不影响，且操作方便；设置有抽屉和教具架，便于存放更多教学用具，为教师授课提供方便。

本实用新型的目的通过以下技术方案来实现：

一种新型美术教学用画架，包括底座、支撑杆Ⅰ、放置架、教具架、支撑杆Ⅱ、高度调节杆，所述的底座为长方体结构，底部四角处通过螺纹连接四个万向轮，底座的上端面中心位置通过粘接安装有支撑杆Ⅰ；

所述的支撑杆Ⅰ由支撑柱和齿条构成，支撑柱为长方体结构，齿条通过螺栓安装在支撑柱的长侧壁上；

所述的放置架由画板架和两块插板通过粘接构成，两块插板与画板架呈90度角，分别安装在画板架底部两端，画板架上端设置有“U形”凹槽；

所述的教具架为长方体结构，教具架的上端面中心设置有长方形通孔Ⅰ，通孔Ⅰ与支撑杆Ⅰ为间隙配合，教具架的前端面左右两侧均设置有矩形插槽，教具架的上端面两侧设置有两个螺纹孔Ⅰ，螺纹孔Ⅰ与矩形插槽相通且垂直,螺纹孔Ⅰ内安装螺栓Ⅰ，教具架的右端面设置有圆形轴孔，轴孔与通孔Ⅰ相通且垂直，螺纹孔Ⅱ设置在教具架的上端面，螺纹孔Ⅱ与轴孔相通，螺纹孔Ⅱ的中轴线与轴孔的中轴线垂直，螺纹孔Ⅱ内安装螺栓Ⅱ；

所述的支撑杆Ⅱ由本体、滑道、紧固块、螺母和连接杆构成，本体为长方体结构，支撑杆Ⅱ的底端与教具架的上表面通过粘接相连，支撑杆Ⅱ上端设置有滑道，滑道为长方形通孔；所述的紧固块为正方形结构，紧固块的中心设置有圆形通孔Ⅲ，紧固块的前端面设置有正六边形凹槽，连接杆前端为正六边形结构，连接杆后端为螺杆，连接杆从前到后依次穿过紧固块、滑道、螺母，紧固块前端面的凹槽与连接杆前端的正六边形结构为间隙配合，圆形通孔Ⅲ与连接杆的螺杆为间隙配合，连接杆通过螺杆与螺母进行螺纹连接；

所述的高度调节杆由转轴、摇臂、摇杆和齿轮构成，转轴为圆柱形结构，摇臂外形由一个大圆弧和一个小圆弧通过公切线连接而成，摇臂通过焊接连接在转轴的右端面上，摇臂上的大圆弧与转轴同心，摇杆通过螺栓Ⅲ与摇臂连接，摇杆与摇臂上的小圆弧同心，齿轮套在转轴上，并通过键连接定位在转轴的轴向中心位置；

所述的两个插板分别插入两个矩形插槽内，形成间隙配合，通过紧固螺栓Ⅰ将插板固定在矩形插槽(4-1)，支撑杆Ⅱ的底面与教具架的上端面通过粘接连接为一体。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种新型美术教学用画架，画板通过U形凹槽和紧固块夹紧，安装方便且稳固；通过摇杆带动齿轮齿条结构调节画架高度，通过可伸缩的插板调节画架倾斜角度，并且安装有万向轮方便教学作品移动，可以为美术作品提供更好的展示高度、角度及展示位置，从而提高教学质量；各项调节功能互不影响，且操作方便；设置有抽屉和教具架，便于存放更多教学用具，为教师授课提供方便。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型底座的结构示意图；

图3是本实用新型支撑杆Ⅰ的结构示意图；

图4是本实用新型放置架的结构示意图；

图5是本实用新型教具架的结构示意图；

图6是本实用新型支撑杆Ⅱ的结构示意图；

图7是本实用新型高度调节杆的结构示意图；