[发明专利]培训质量评估方法、装置、设备及介质在审
| 申请号： | 201711486994.2 | 申请日： | 2017-12-30 |
| 公开（公告）号： | CN108376305A | 公开（公告）日： | 2018-08-07 |
| 发明（设计）人： | 王希;陈捷;李金地;严东萍;姚文海 | 申请（专利权）人： | 中国移动通信集团福建有限公司;中国移动通信集团公司 |
| 主分类号： | G06Q10/06 | 分类号： | G06Q10/06;G06K9/62;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 北京东方亿思知识产权代理有限责任公司 11258 | 代理人： | 彭琼 |
| 地址： | 350003 *** | 国省代码： | 福建;35 |
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| 摘要： | 本发明实施例提供了一种培训质量评估方法、装置、设备及介质。该方法包括：采集上课时学员的人脸特征，通过所述人脸特征，获取学员的上课关注度；采集上课时课堂的声学特征，通过所述声学特征，获取学员的上课参与度；采集上课时学员的生理参数，通过所述生理参数，获取学员的上课互动度；将获取的学员的上课关注度、上课参与度、上课互动度输入至预先训练得到的神经网络中，以进行培训质量的评估，获取培训质量分数。 | ||
| 搜索关键词： | 上课 人脸特征 声学特征 生理参数 质量评估 参与度 关注度 采集 互动 培训 神经网络 质量分数 课堂 评估 | ||
【主权项】：
1.一种培训质量的评估方法，其特征在于，所述方法包括：采集上课时学员的人脸特征，通过所述人脸特征，获取学员的上课关注度；和/或采集上课时课堂的声学特征，通过所述声学特征，获取学员的上课参与度；和/或采集上课时学员的生理参数，通过所述生理参数，获取学员的上课互动度；将获取的学员的上课关注度、上课参与度、上课互动度中的至少一项输入至预先训练得到的神经网络中，以进行培训质量的评估，获取培训质量分数。
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G06 计算；推算；计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政；管理
G06Q10-02 .预定，例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化，例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理，例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源；企业规划；组织模型
G06Q10-08 .物流，例如仓储、装货、配送或运输；存货或库存管理，例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化，例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政；管理
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