[发明专利]一种基于学生成长数据的统计分析方法

摘要

本发明涉及一种基于学生成长数据的统计分析方法,包括以下步骤S1、建立连接；S2、互动设计；S3、内容分发；S4、数据反馈；S5、数据收集；S6、数据存储；S7、数据分析；S8、数据呈现。本发明的有益效果在于，提供一种操作简单、使用方便且效率高的基于学生成长数据的统计分析方法。

主权项

一种基于学生成长数据的统计分析方法，其特征在于，包括以下步骤：S1、建立连接：以调查问卷或故事情节或场景短片为媒介，在学校和家长之间建立，用以记录和分析学生成长的连接；S2、互动设计：通过学生成长的不同年龄年级，按照学校的日常活动、即时性的新事件以及家庭教育和成长，按照成长阶段的不同环节需求，由教师或家长或教育心理学专业人士进行互动设计，用以采集与学生成长相关的信息数据；S3、内容分发：通过在学校和家长之间联系的即时通讯软件内或者单独的程序内，以页面链接的形式分发调查问卷或故事情节或场景短片；S4、数据反馈：以分发的调查问卷或故事情节或场景短片中的互动内容为媒介促进家长和孩子沟通了解，并由孩子或家长或老师反馈信息；S5、数据采集：当调查问卷或故事情节或场景短片中的互动内容被填写完成并提交后，提交的数据连带填写者的信息一同传回数据库中，同时数据库进行数据处理；S6、数据存储：调查问卷或故事情节或场景短片中的互动内容可以增加、修改、删减并储存在云端数据库中，供班主任或家长来选择；反馈的数据连带填写者信息和填写内容存储在云端数据库中；S7、数据分析：通过大数据分析的方式将存储的数据结合学生个人相关信息建立算法,进行分析；S8、数据呈现：通过人工智能的方式将每个学生的大数据分析结果通过图形、文字或数据报告的形式反馈给家长和学生；通过人工智能的方式追踪每次数据的变化，并由变化来选择适合的数据分发给学生和家长，形成人工智能循环。