[发明专利]一种基于大数据的高校教学质量测评系统

摘要

本发明公开了一种基于大数据的高校教学质量测评系统，涉及教学质量测评领域。该系统包括大数据收集模块、大数据传输模块、大数据分析处理模块、评分模块和云数据库；其中，大数据收集模块，包括课堂数据采集单元、考试数据采集单元、实践数据采集单元、就业数据采集单元和反馈数据采集单元。本发明的各采集单元从课堂、考试、实践、就业和反馈方面，全面大量的采集参与测评的数据，采用各类评分方式进行教学质量评分，从而提高了高校教学质量测评结果的准确性；其中，对学生、家长、毕业生和毕业生所在企业的反馈评价和评价凭证进行审核；其参与评价的类型全面，且通过严格的凭证审核，避免了虚假评价，提高了教学质量测评结果的准确性。

主权项

一种基于大数据的高校教学质量测评系统，其特征在于，包括：大数据收集模块(1)、大数据传输模块(2)、大数据分析处理模块(3)、评分模块(4)和云数据库(5)；所述大数据收集模块(1)，包括：课堂数据采集单元(11)、考试数据采集单元(12)、实践数据采集单元(13)、就业数据采集单元(14)和反馈数据采集单元(15)；所述课堂数据采集单元(11)，用于记录各科课程每节课堂授课中教师的讲述时间、师生之间的互动时间、授课总时长和学生出席率；并且用于将各科课程每节课堂授课中教师的讲述时间、师生之间的互动时间、授课总时长和学生出席率传输至大数据传输模块(2)；其中，各科课程，包括：公共基础课程、学科基础课程、专业课程和实习实训课程；所述考试数据采集单元(12)，用于提取考试试题中的知识点，提取相应课程教师授课内容知识点，提取错题知识点，以及统计考生考试成绩；并且用于将考试试题中的知识点，相应课程教师授课内容知识点，错题知识点，以及统计考生考试成绩传输至所述大数据传输模块(2)；所述实践数据采集单元(13)，用于获取实践活动类型和实践活动参与时间；并且用于将实践活动类型和实践活动参与时间传输至所述大数据传输模块(2)；其中，实践活动，包括：校园实践活动和校外实践活动；所述就业数据采集单元(14)，用于获取各专业毕业生的就业率，就业单位等级和就业行业分布地域；并且用于将各专业毕业生的就业率，就业单位等级和就业行业分布地域传输至所述大数据传输模块(2)；所述反馈数据采集单元(15)，用于获取在校学生对本校教学质量评价和评价凭证，获取家长对学生所在学校教学质量评价和评价凭证，获取毕业生对本校教学质量评价和评价凭证，以及获取毕业生所在企业对毕业生所在学校教学质量评价和评价凭证；用于对所有评价和对应的评价凭证进行真实性审核；以及用于将各审核通过的评价和对应的评价凭证传输至所述大数据传输模块(2)；所述大数据传输模块(2)，用于对采集的各类数据进行打包编号，并且按照交错传输的方式将打包编号数据传输至所述大数据分析处理模块(3)中的两个存储单元中，同时将打包编号数据传输至所述云数据库(5)；所述大数据分析处理模块(3)，包括：数据解析分类单元(31)、课堂评分单元(32)、考试评分单元(33)、实践活动评分单元(34)、就业评分单元(35)、反馈评分单元(36)和源数据存储单元(37)；所述数据解析分类单元(31)，用于对两个存储单元中的打包编号数据按照编号进行排序和数据解析，并按照课程类别对解析后的数据进行分类；所述课堂评分单元(32)，用于对各科课程每节课堂授课中教师的讲述时间、师生之间的互动时间、授课总时长和学生出席率按照课程类别进行列表汇总；并且按照课程类别对教师的讲述时间、师生之间的互动时间、授课总时长和学生出席率进行权重确定，及按照课程类别对应的权重对每节课堂授课进行课堂评分；所述考试评分单元(33)，用于对考生考试成绩进行列表汇总；并且对各科课程对应的考试试题中的知识点、相应课程教师授课内容知识点和错题知识点进行关联度分析，结合考生考生成绩，对各科课程进行考试评分；所述实践活动评分单元(34)，用于对实践活动类型和对应的实践活动参与时间进行列表汇总；并且按照实践活动类型评分标准和每个参与实践活动的学生实践活动参与时间对参与实践活动的学生进行实践活动评分；所述就业评分单元(35)，用于对各专业毕业生的就业率，就业单位等级和就业行业分布地域进行列表汇总；并且根据就业单位评分标准，就业行业分布地域评分标准，及就业单位等级和就业行业分布地域的权重，对各专业毕业生就业进行就业评分；所述反馈评分单元(36)，用于对审核通过的在校学生评价和对应的评价凭证，家长评价和对应的评价凭证，毕业生评价和对应的评价凭证，及毕业生所在企业评价和对应的评价凭证进行列表汇总；并且根据在校学生、家长、毕业生和毕业生所在企业的评价内容、评价权重和评价凭证可靠性等级进行反馈评分；所述源数据存储单元(37)，用于将所有汇总列表数据传输至所述云数据库(5)；所述评分模块(4)，用于将所有汇总列表数据或抽样列表汇总数据，按照高校联合制定的评分标准，采用各评分方式对确定时间段内的高校教学质量进行综合评分或抽样评分；其中，评分方式，包括：课堂评分方式、考试评分方式、实践活动评分方式、就业评分方式和反馈评分方式。