[发明专利]一种多媒体教学设备用讲台

摘要

本发明公开了一种多媒体教学设备用讲台，涉及教学技术领域。该多媒体教学设备用讲台，包括外壳，所述外壳的内腔通过轨道活动连接有隔板，所述外壳的顶部固定连接有置物板，所述置物板的右侧固定连接有控制开关，所述外壳内腔的两侧且位于隔板的顶部均固定连接有照明灯，所述外壳正表面的左侧通过转轴活动连接有装置盖，所述外壳的左侧镶嵌有限位装置，所述控制开关与照明灯电性连接，所述置物板包括板体，所述板体上镶嵌有玻璃板。该多媒体教学设备用讲台，通过限位装置和限位外壳的改良，使得讲台可以很好的对多媒体教学设备的线缆进行整理，避免了由于多媒体设备线缆过多而导致的线缆缠绕难以分辨。

主权项

一种多媒体教学设备用讲台，包括外壳（1），其特征在于：所述外壳（1）的内腔通过轨道（2）活动连接有隔板（3），所述外壳（1）的顶部固定连接有置物板（4），所述置物板（4）的右侧固定连接有控制开关（5），所述外壳（1）内腔的两侧且位于隔板（3）的顶部均固定连接有照明灯（6），所述外壳（1）正表面的左侧通过转轴活动连接有装置盖（7），所述外壳（1）的左侧镶嵌有限位装置（8），所述控制开关（5）与照明灯（6）电性连接；所述置物板（4）包括板体（42），所述板体（42）上镶嵌有玻璃板（41）；所述限位装置（8）包括限位外壳（84），所述限位外壳（84）的内腔设置有第一限位板（83），所述第一限位板（83）的顶部和底部均通过连接板（82）固定连接有第二限位板（89），所述连接板（82）的右侧固定连接有受力杆（87），所述连接板（82）的左侧通过受力弹簧（88）与限位外壳（84）的内壁固定连接，且受力弹簧（88）环绕设置于受力杆（87）的表面，所述受力杆（87）的右端贯穿限位外壳（84）并固定连接有橡胶板（85），所述橡胶板（85）的右侧固定连接有把手（86）；所述限位外壳（84）包括外壳本体（842），所述外壳本体（842）上开设有与第一限位板（83）和第二限位板（89）配合设置的通孔（841）。