[发明专利]一种多媒体音乐教学方法在审
申请号: | 201710238558.7 | 申请日: | 2017-04-13 |
公开(公告)号: | CN107038928A | 公开(公告)日: | 2017-08-11 |
发明(设计)人: | 高溪苑 | 申请(专利权)人: | 中北大学 |
主分类号: | G09B15/00 | 分类号: | G09B15/00;G09B5/06;G09B7/00 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙)61223 | 代理人: | 俞晓明 |
地址: | 030000 山西省*** | 国省代码: | 山西;14 |
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摘要: | 本发明公开了音乐教育教学技术领域的一种多媒体音乐教学方法,该多媒体音乐教学方法的具体步骤如下S1音乐教师在课前预先通过计算机多媒体管理软件采集与音乐课程相关的图片、音频和视频的多媒体信息;S2通过幻灯片的方式将预先制作好的课件通过投影放送到课堂上的大屏幕上;S3配合以预先采集到的视频或音频文件,增强学生的直观感受;S4播放与该曲目相关的背景音乐,以增强学生的共鸣;S5课堂教学完成后通过计算机多媒体软件对学生的学习感受和效果进行考察,本发明采用多媒体的教学方式,不仅大大降低了师生的劳动强度,而且增强了课堂的趣味性,更为重要的是提高了音乐课堂的学习效率。 | ||
搜索关键词: | 一种 多媒体 音乐 教学方法 | ||
【主权项】:
一种多媒体音乐教学方法,其特征在于:该多媒体音乐教学方法的具体步骤如下:S1:音乐教师在课前预先通过计算机多媒体管理软件采集与音乐课程相关的图片、音频和视频的多媒体信息;S2:通过幻灯片的方式将预先制作好的课件通过投影放送到课堂上的大屏幕上,并在放映的同时教师配上解说;S3:在欣赏名家曲目时,配合以预先采集到的视频或音频文件,增强学生的直观感受;S4:名家曲目欣赏完后,随即播放与该曲目相关的背景音乐,以增强学生的共鸣;S5:课堂教学完成后通过计算机多媒体软件对学生的学习感受和效果进行考察,通过计算机多媒体软件事先采集的图片、音频和视频让学生进行辨别,并记住每种音乐的情感和乐器的发音特性。
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