[发明专利]同步评录课堂平台及其方法

摘要

本发明提出了一种同步评录课堂平台及其方法，包括：多个摄像机、声音采集装置、音频处理器、录播一体机、互动教学终端、定位跟踪系统。本发明的通过设置在课堂内部的多个摄像头和声音采集装置跟踪拍摄课堂内的现场教学信息，并将拍摄的视频信息和采集的音频信息传递给音频处理器、录播一体机处理，然后传递给互动教学终端、互动教学控制平台，最后上传至云端，实现多区域、多目标、多策略的全自动跟踪和导播切换应用，实时直播支持大规模用户并发观看。本发明的同步评录课堂平台区别于传统的录播教室单个部署，解决信息孤岛，无法大规模、更广范围的实现优质教学资源的共享的问题。

主权项

一种同步评录课堂平台，其特征在于，包括：多个摄像机、声音采集装置、音频处理器、录播一体机、互动教学终端、定位跟踪系统；在课堂讲台上方安装多个摄像机，用于获取学生上课的视频信息；在课堂后上方安装多个摄像机，用于获取老师上课的视频信息；在课堂内安装声音采集装置，用于课堂内的声音采集与处理；每个所述摄像机和声音采集装置均与音频处理器连接，用于将上述视频信息和音频信息传输给音频处理器处理；所述音频处理器与录播一体机连接，用于将处理后的视频信息和音频信息传递给录播一体机；所述录播一体机与互动教学终端无线连接，用于将采集和处理的课堂内部的视频信息和音频信息传递给互动教学终端；所述互动教学终端与互动教学控制平台无线连接，用于将数据传递给互动教学控制平台；所述互动教学控制平台与中心数据库无线连接，用于将数据进行上传；所述定位跟踪系统用于控制摄像机跟踪拍摄。