[发明专利]一种基于在线课堂的网络状态检测方法及装置有效
| 申请号： | 201510523643.9 | 申请日： | 2015-08-24 |
| 公开（公告）号： | CN105207841B | 公开（公告）日： | 2018-12-18 |
| 发明（设计）人： | 赵杰 | 申请（专利权）人： | 阔地教育科技有限公司 |
| 主分类号： | H04L12/26 | 分类号： | H04L12/26;G06F17/30 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 215121 江苏省苏州市*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | 本本发明提供一种基于在线课堂的网络状态检测方法及装置，其中，基于在线课堂的网络状态检测方法，包括以下步骤：实时检测缓存数据量大小以及获取预定时间段内的缓存数据量平均大小；根据所述缓存数据量大小和所述缓存数据量平均大小判断网络状态。根据本发明提供的基于在线课堂的网络状态检测方法及装置，能够不仅仅依赖于缓存区的数据缓存量来判断网络状态，能够综合利用缓存数据量平均大小来准确判断网络状态，为后续处理工作提供准确依据。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 基于 在线 课堂 网络 状态 检测 方法 装置 | ||
【主权项】：
1.一种基于在线课堂的网络状态检测方法，其特征在于，包括以下步骤：实时检测缓存数据量大小以及获取预定时间段内的缓存数据量平均大小，计算相邻时间段之间的缓存数据量的变化率；根据所述缓存数据量大小、所述缓存数据量平均大小和所述变化率判断网络状态，包括：按照以下公式计算出表示所述网络状态的状态值：M＝a1k1+a2k2+a3k3，其中，M是表示所述网络状态的状态值，k1是所述缓存数据量大小，k2是所述缓存数据量平均大小，k3是所述变化率，a1是所述数据量大小对应的权重，a2是所述缓存数据量平均大小对应的权重，a3是所述变化率对应的权重；检测当前网络环境的应用场景模式，不同的应用场景模式对应不同组的权重值；在所述应用场景模式是录播模式时，设置所述缓存数据量大小、所述缓存数据量平均大小和所述变化率对应的权重为第一组权重值；在所述应用场景模式是互动模式时，设置所述当前时刻的数据量大小、所述缓存数据量平均大小和所述变化率对应的权重为第二组权重值。
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