[实用新型]一种应用心理学课程及其对应教材快速取放装置有效

专利信息
申请号: 201420814580.3 申请日: 2014-12-12
公开(公告)号: CN204257056U 公开(公告)日: 2015-04-08
发明(设计)人: 陶嘉文 申请(专利权)人: 陶嘉文
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 130700 *** 国省代码: 吉林;22
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摘要: 实用新型涉及一种应用心理学课程及其对应教材快速取放装置,包括壳体,壳体内部设置有上腔室和下腔室,上腔室内底面上设置有主转动盘和从动盘,下腔室内部固定连接有用于给主转动盘提供动力的小型电机。本实用新型的一种应用心理学课程及其对应教材快速取放装置通过将一周所需教材提前放置在不停转动的书架上,通过小型电机来缓慢的转动书架,通过减速器设定好同样的书架转动一周的时间为一个星期,从而使得壳体内部转动皮带会将每天所需的教材转到近开口位置,方便人们取放,大大节省时间和精力。
搜索关键词: 一种 应用心理学 课程 及其 对应 教材 快速 装置
【主权项】:
一种应用心理学课程及其对应教材快速取放装置,包括壳体(1),其特征是:所述的壳体(1)内部设置有上腔室(2)和下腔室(3),所述的上腔室(2)内底面上设置有主转动盘(4)和从动盘(5),所述的下腔室(3)内部固定连接有用于给主转动盘(4)提供动力的小型电机(6),所述的小型电机(6)上端轴伸入上腔室(2)与主转动盘(4)固定连接,所述的从动盘(5)通过转轴(7)与上腔室(2)下表面活动连接,所述的主转动盘(4)和从动盘(5)之间通过外侧转动皮带(8)相连接,所述的转动皮带(8)上表面均匀设置有十二个用于摆放心理学教材的书架(9),所述的壳体(1)正侧面近上端设有开口(10),所述的开口(10)上顶面固定连接有用于给壳体(1)内部照明的LED(11),开口(10)右侧铰链连接有用于闭合开口(10)的上盖体(12)和下盖体(13),所述的上盖体(12)和下盖体(13)上均固定连接有观察窗(14),所述的壳体(1)正侧面近右端固定连接有用于控制LED(11)的按压式控制开关(15),所述的下腔室(3)内固定连接有与小型电机(6)相配合的减速器(16),所述的壳体(1)上表面固定连接有用于给LED(11)和小型电机(6)供电的太阳能电池(17)。
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