[实用新型]新型反射活动教学的演示教具

摘要

本实用新型涉及一种新型反射活动教学的演示教具，其技术方案是：包括背景展板、洗瓶、第一矿泉水瓶、第二矿泉水瓶，模拟脊髓器，模拟感受器、模拟效应器在背景展板的左侧，模拟神经中枢在背景展板的中间，模拟大脑皮层在背景展板的右侧，在背景展板的一侧设置转轴，在模拟感受器上设置洗瓶，在模拟效应器上装第一矿泉水瓶，内有用白醋浸泡的滤纸，在模拟大脑皮层装第二矿泉水瓶，内有碳酸氢钠溶液浸泡的滤纸。本实用新型的有益效果是：简化了实验装置，收放简单，节省空间，实验操作更具连贯性，操作简单明了，更形象直观的演示出了反射的形成过程，大大提高了学生的学习兴趣，提高了我实验操作的可重复性。

主权项

一种新型反射活动教学的演示教具，其特征是：包括背景展板（1）、洗瓶（2）、第一矿泉水瓶（4.1）、第二矿泉水瓶（4.2），模拟脊髓器（5），背景展板上有模拟感受器（1.1）、模拟效应器（1.2）、转轴（1.3）、模拟传入神经纤维（1.4）、模拟传出神经纤维（1.5）、模拟神经中枢（1.6）、模拟大脑皮层（1.7），模拟感受器（1.1）、模拟效应器（1.2）在背景展板的左侧，模拟神经中枢（1.6）在背景展板的中间，模拟大脑皮层（1.7）在背景展板的右侧，模拟感受器（1.1）通过模拟传入神经纤维（1.4）与模拟神经中枢（1.6）连接，模拟效应器（1.2）通过模拟传出神经纤维（1.5）与模拟神经中枢（1.6）连接；在背景展板（1）的一侧设置转轴（1.3），在模拟感受器（1.1）上设置洗瓶（2），在模拟效应器（1.2）上装第一矿泉水瓶（4.1），第一矿泉水瓶（4.1）内有用白醋浸泡的滤纸（4.1.1），在模拟大脑皮层（1.7）装第二矿泉水瓶（4.2），第二矿泉水瓶（4.2）内有碳酸氢钠溶液浸泡的滤纸（4.2.1），洗瓶（2）通过输入管（3.1）连接模拟脊髓器（5）信号接收端，第一矿泉水瓶（4.1）通过输出管（3.2）连接模拟脊髓器（5）信号输出端，模拟脊髓器（5）通过输液管（3.3）连接第二矿泉水瓶（4.2），输入管（3.1）设置有第一开关（3.1.1），输出管（3.2）设置有第二开关（3.2.1）、输液管（3.3）上设置有第三开关（3.3.1）。