[发明专利]用于辅助实现高效教育空间环境的教学设施组合架构在审

专利信息
申请号: 201410197171.8 申请日: 2014-05-12
公开(公告)号: CN105077987A 公开(公告)日: 2015-11-25
发明(设计)人: 罗时龙;蒋猛;王子龙 申请(专利权)人: 罗时龙
主分类号: A47B19/10 分类号: A47B19/10;A47B83/00;G09B19/00
代理公司: 南京钟山专利代理有限公司 32252 代理人: 戴朝荣
地址: 210000 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要: 发明公开了一种用于辅助实现高效教育空间环境的教学设施组合架构,由讲台、课桌、座椅、书写板以及展示书写板的板架等硬件设施构成。所述书写板包括手持板和安装在墙面上的固定板,固定板的顶部设滑槽和挂钩,方便手持板的展示与移动,固定板的底边设有用于放置手持板的卡槽或折板,而手持板的一端则设有相应的用于悬挂或手持的把件。所述课桌、讲台、板架及座椅的底部均设有滑轮,方便移动,所述板架还设有一层以上的可放置手持板的展示区。本发明通过新颖合理的设计,对教学设施进行改进,使之能够灵活组合,使教学者可随时改变教室的空间布局,以辅助教学者进行不同的教学内容,活跃教学气氛,创造高效的教学环境。
搜索关键词: 用于 辅助 实现 高效 教育 空间 环境 教学设施 组合 架构
【主权项】:
一种用于辅助实现高效教育空间环境的教学设施组合架构,包括课桌、讲台、座椅、书写板及展示书写板的板架,其特征在于:所述书写板包括手持板和安装在墙面上的固定板,所述固定板的顶部设有横向的滑槽和安装在滑槽内的滑动挂钩,所述固定板的底边设有用于放置手持板的开口向上的卡槽或向斜上方倾斜的折板,所述手持板的一端设有用于悬挂或手持的把件;所述课桌、讲台的桌腿底部及所述板架、座椅的底部均设有滑轮,所述板架设有一层以上的展示区,所述展示区包括用于立起手持板板体的靠板和设置在靠板底边的开口向上的卡槽或向斜上方倾斜的折板。
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