[实用新型]生物教学用恒温箱有效
| 申请号： | 201320410439.2 | 申请日： | 2013-06-30 |
| 公开（公告）号： | CN203459093U | 公开（公告）日： | 2014-03-05 |
| 发明（设计）人： | 武晶 | 申请（专利权）人： | 武晶 |
| 主分类号： | B01L7/00 | 分类号： | B01L7/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 272514 山东*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 生物教学用恒温箱，是这样实现的：外壳体的一侧设有箱门，在外壳体的底部四个角的位置设有支腿，外壳体内设有保温层，保温层内设有内壳体，在内壳体的下平面、左、右两侧面上设有电热装置，在电热装置的上面设有保护层，保护层上设有若干个散热孔；在内壳体的腔体内设有放置架，所说的放置架的隔板与内壳体壁之间形成导热通道，在隔板上设有通孔形式的热空气导入孔。本实用新型结构简单，使用方便。电热装置产生的高温气流，由导热通道经过隔板上的热空气导入孔进入放置架内，上、下空气循环对流，使放置架内的温度均匀，有效提高了对菌类培养进行理化分析的质量。 | ||
| 搜索关键词： | 生物 教学 恒温箱 | ||
【主权项】：
生物教学用恒温箱，其特征是：外壳体(1)的一侧设有箱门，在外壳体(1)的底部四个角的位置设有支腿(11)，外壳体(1)内设有保温层(2)，保温层(2)内设有内壳体(3)，在内壳体(1)的下平面、左、右两侧面上设有电热装置(4)，在电热装置(4)的上面设有保护层(5)，保护层(5)上设有若干个散热孔(6)；在内壳体(3)的腔体内设有放置架(8)，所说的放置架(8)的隔板(9)与内壳体壁之间形成导热通道(7)，在隔板(9)上设有通孔形式的热空气导入孔(10)。
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