[实用新型]一种多功能数学教学尺装置有效
申请号: | 201320072308.8 | 申请日: | 2013-02-12 |
公开(公告)号: | CN203110692U | 公开(公告)日: | 2013-08-07 |
发明(设计)人: | 张慧梅 | 申请(专利权)人: | 张慧梅 |
主分类号: | B43L11/00 | 分类号: | B43L11/00;B43L9/00 |
代理公司: | 济宁宏科利信专利代理事务所 37217 | 代理人: | 樊庆年 |
地址: | 272000 山东省济*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 一种多功能数学教学尺装置,包括有通孔、半径绳、软筒粉笔套、垂直尺、转轴、水平尺、套管、伸缩杆和硬筒粉笔套。水平尺是主体件,整体呈长板状的直尺形结构,在水平尺的居中位置,设置有转轴,并通过转轴连接设置有垂直尺,在垂直尺的下端连接设置有套管,套管的下端连接设置有伸缩杆,在伸缩杆的下端连接设置有硬筒粉笔套,在水平尺的左端设置有通孔,在通孔上连接设置有半径绳,在半径绳的外端上连接设置有软筒粉笔套。本实用新型整体结构简单,操作使用方便,稳定性好,可靠性高。使用本实用新型所述的一种多功能数学教学尺装置,既可以用于绘制直线、垂线和弧线,又可以用于绘制多种不同半径的圆。 | ||
搜索关键词: | 一种 多功能 数学 教学 装置 | ||
【主权项】:
一种多功能数学教学尺装置,包括有通孔(1)、半径绳(2)、软筒粉笔套(3)、垂直尺(4)、转轴(5)、水平尺(6)、套管(7)、伸缩杆(8)和硬筒粉笔套(9),水平尺(6)是主体件,整体呈长板状的直尺形结构,其特征在于在水平尺(6)的居中位置,设置有转轴(5),并通过转轴(5)连接设置有垂直尺(4),在垂直尺(4)的下端连接设置有套管(7),套管(7)的下端连接设置有伸缩杆(8),在伸缩杆(8)的下端连接设置有硬筒粉笔套(9),在水平尺(6)的左端设置有通孔(1),在通孔(1)上连接设置有半径绳(2),在半径绳(2)的外端上连接设置有软筒粉笔套(3)。
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