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专利名称

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申请人
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农业化学；冶金建筑机械工程区域搜索

主分类

B 作业；运输

C 化学；冶金

D 纺织；造纸

E 固定建筑物

F 机械工程、照明、加热

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公布日期

2023-10-24 公布专利

2023-10-20 公布专利

2023-10-17 公布专利

2023-10-13 公布专利

2023-10-10 公布专利

2023-10-03 公布专利

2023-09-29 公布专利

2023-09-26 公布专利

2023-09-22 公布专利

2023-09-19 公布专利

专利权人

国家电网公司

华为技术有限公司

中兴通讯股份有限公司

三星电子株式会社

中国石油化工股份有限公司

鸿海精密工业股份有限公司

松下电器产业株式会社

上海交通大学

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[发明专利]一种交互方法及装置-CN202110462016.4有效
发明人：李德涛;高柏青;骆曦;张会云;李梦醒 -专利权人：北京大米科技有限公司
申请日： 2021-04-27 - 公布日： 2023-01-10 - 主分类号： H04N21/233 文献下载
摘要：本发明实施例公开了一种交互方法及装置。所述方法在接收视频流后，会提取出相应的人像数据，再获取初始背景数据，根据人像数据和初始背景数据，生成并输出虚拟教室视频流，在接收到控制信令后，根据控制信令调整所述虚拟教室视频流，通过所述方法可以丰富交流过程中的展现形式，增加可选择的交互方式。
一种交互方法装置

[发明专利]一种弹幕显示方法、装置、存储介质及终端-CN202011588812.4在审
发明人：骆曦;张特;王贺;张峰石;高柏青 -专利权人：北京大米科技有限公司
申请日： 2020-12-28 - 公布日： 2021-04-16 - 主分类号： G06F3/01 文献下载
摘要：本申请实施例公开了一种弹幕显示方法、装置、存储介质及终端，其中，一种弹幕显示方法包括：接收第二终端发送的手势弹幕的触发指令，采集所输入的手势图像；识别所述手势图像对应的目标手势，确定所述目标手势对应的手势信息；向所述第二终端发送所述手势信息；接收所述第二终端发送的所述手势信息对应的目标弹幕，并显示所述目标弹幕。采用本申请实施例，可以维持用户集中力。
一种弹幕显示方法装置存储介质终端

[发明专利]基于在线课堂的异常处理方法、装置、存储介质及终端-CN202010987352.6在审
发明人：骆曦;张特;张峰石;高柏青;郁峻杰 -专利权人：北京大米科技有限公司
申请日： 2020-09-18 - 公布日： 2021-01-22 - 主分类号： G06F11/30 文献下载
摘要：本申请实施例公开了一种基于在线课堂的异常处理方法、装置、存储介质及终端，属于计算机技术领域。方法包括：服务器监测在线课堂中用户终端发生的异常事件，确定异常事件的异常原因，基于异常原因确定对应的异常处理向导信息，以及向用户终端发送异常处理向导信息；或基于异常原因对异常事件进行处理，能提高对在线课堂中出现的异常事件的处理效率，帮助用户及时恢复正常在线教学。
基于在线课堂异常处理方法装置存储介质终端

[发明专利]互动视频的控制方法、装置、存储介质以及终端-CN202010918472.0在审
发明人：宋晓波;高柏青 -专利权人：北京大米科技有限公司
申请日： 2020-09-03 - 公布日： 2021-01-12 - 主分类号： H04N21/274 文献下载
摘要：本申请实施例公开了一种互动视频的控制方法、装置、存储介质以及终端。在目标视频的播放过程中，接收用户执行的第一交互指令，响应于所述第一交互指令，确定所述第一交互指令选中的目标标识，其中，所述目标标识为目标交互内容的标识，确定所述目标交互内容在目标视频中的起始位置，将所述目标视频中的播放进度定位到所述起始位置。通过上述方法，实现了在交互视频中快速定位交互内容，例如在录播课中用户能够自动定位题目然后进行答题，提高了用户操作的灵活性，也提高了用户的效率。
互动视频控制方法装置存储介质以及终端

[发明专利]教学交互控制方法、装置、终端及存储介质-CN202010296477.4在审
发明人：骆曦;于畅;张峰石;高柏青;郁峻杰 -专利权人：北京大米科技有限公司
申请日： 2020-04-15 - 公布日： 2020-08-28 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请属于通信技术领域，具体而言，涉及一种教学交互控制方法、装置、终端及存储介质。其中一种教学交互控制方法，包括：接收在线课堂的第一指令；基于所述第一指令，确定对应的第一教学报告数据，所述第一教学报告数据基于所述在线课堂的第一教学数据生成；将所述第一教学报告数据发送至参与所述在线课堂的至少一个用户终端，所述第一教学报告数据用于指示所述用户终端以预设格式显示第一教学报告。由于服务器可以将整个班级的教学报告数据发送至用户终端，用户终端的用户可以获取到学生的学习情况，以便学生可以根据获取到的学习情况改善学生的学习方式，可以提高课堂的教学效果，进而可以提高用户的使用体验。
教学交互控制方法装置终端存储介质

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