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[发明专利]一种在线教学中互动对象的显示方法及其装置-CN201710046668.3有效
发明人：熊泽法;祁荣辉 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2017-01-22 - 公布日： 2021-06-04 - 主分类号： G06F3/0481 文献下载
摘要：本申请实施例提供一种在线教学中互动对象的显示方法及其装置，包括：发送端发送针对互动对象的消息；接收端解析消息，将互动对象在第一坐标系下的坐标转换为在第二坐标系下的坐标，获得接收端互动区域的宽度或者高度与发送端互动区域的宽度或者高度之间的比值；根据比值以及互动对象在第二坐标系下的坐标，获得互动对象在接收端互动区域的第二坐标系下的坐标；获得互动对象在接收端互动区域的第一坐标系下的坐标；互动对象在接收端互动区域的第一坐标系下的坐标结合互动对象的宽度、高度响应互动操作。本申请实施例避免在线教学中互动对象在不同终端进行显示可能发生的变形或位移不正确问题。
一种在线教学互动对象显示方法及其装置

[实用新型]一种长方木材集装箱拆卸平台-CN201821393123.6有效
发明人：罗国旗;黄晋德;祁荣辉;钟国诚;谢克干;李凯团 -专利权人：盐田国际集装箱码头有限公司;盐田三期国际集装箱码头有限公司;深圳盐田西港区码头有限公司
申请日： 2018-08-28 - 公布日： 2019-06-11 - 主分类号： B65G65/40 文献下载
摘要：本实用新型提供一种长方木材集装箱拆卸平台，支撑长方木材集装箱的尾端，使长方木材集装箱的门口与水平面方向向下倾斜5°～6°；包括拆卸平台，所述的拆卸平台截面呈四边形，顶平面与水平面5‑6度倾斜。本实用新型公开了一个可移动的拆卸平台，满足业主的要求。
拆卸集装箱木材本实用新型水平面方向向下倾斜顶平面可移动尾端业主门口支撑

[发明专利]一种长方木材集装箱拆卸平台-CN201810987460.6在审
发明人：罗国旗;黄晋德;祁荣辉;钟国诚;谢克干;李凯团 -专利权人：盐田国际集装箱码头有限公司;盐田三期国际集装箱码头有限公司;深圳盐田西港区码头有限公司
申请日： 2018-08-28 - 公布日： 2018-12-28 - 主分类号： B65G65/40 文献下载
摘要：本发明提供一种长方木材集装箱拆卸平台，支撑长方木材集装箱的尾端，使长方木材集装箱的门口与水平面方向向下倾斜5°～6°；包括拆卸平台，所述的拆卸平台截面呈四边形，顶平面与水平面5‑6度倾斜。本发明公开了一个可移动的拆卸平台，满足业主的要求。
拆卸集装箱木材水平面方向向下倾斜顶平面可移动尾端业主门口支撑

[发明专利]一种开放在线教学互动课件方法及其装置-CN201710114602.3在审
发明人：熊泽法;祁荣辉 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2017-02-28 - 公布日： 2018-09-07 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请实施例提供一种开放在线教学互动课件方法及其装置，所述方法包括：建立使用本地语言开发的在线教室，所述在线教室具有教室功能和与所述教室内成员其他各自终端进行通信的功能；将所述使用本地语言开发的在线教室转化为JS可调用的函数或者对象；封装所述函数或者对象，使其成为与功能相关的JS应用程序编程接口和与通信相关的JS应用程序编程接口；通过所述与功能相关的JS应用程序编程接口和/或与通信相关的JS应用程序编程接口对互动课件进行功能调用和/或通信操作。本申请实施例可实现课件的互动支持，且无需配套的编辑器。
应用程序编程接口互动课件教室通信相关语言开发在线教学功能调用通信操作编辑器配套的调用封装申请终端开放通信转化

[发明专利]远程教学端的自检测方法、装置及在线直播系统-CN201710049396.2在审
发明人：张宪军;熊泽法;祁荣辉 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2017-01-23 - 公布日： 2018-07-31 - 主分类号： H04N21/24 文献下载
摘要：本发明实施例提供一种远程教学端的自检测方法、装置及在线直播系统，应用于在线直播课程，所述教学端为教师端或者学生端，方法包括：所述教学端获取测试课程流媒体，并向课件服务器上传所述测试课程流媒体；所述教学端从所述课件服务器获取课程流媒体，判断从所述课件服务器获取到的所述课程流媒体与上传的所述测试课程流媒体是否一致；若所述教学端从所述课件服务器获取到所述课程流媒体与上传的所述测试课程流媒体一致，则判定所述教学端的教学设备正常，从而提供了一种切实可靠的对教学端的教学设备的测试方案，保证了在线直播过程的顺畅进行。
流媒体课程在线直播课件服务器获取测试教学上传远程教学自检测教学设备服务器判定教师应用学生保证

[发明专利]在线直播互动方法及系统-CN201710049420.2在审
发明人：朱龙佰;葛文兵;祁荣辉 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2017-01-23 - 公布日： 2018-07-31 - 主分类号： H04L29/08 文献下载
摘要：本发明实施例提供一种在线直播互动方法及系统，方法包括：后台服务器获取教师端发起的互动请求指令，并对所述互动请求指令进行解析确定互动页面模板以及互动页面内容，并将互动页面内容加载到互动页面模板上生成发送给学生端的互动操作页面；所述学生端将在所述互动操作页面中针对互动页面内容输入的互动响应内容进行封装处理后通过所述后台服务器发送给所述教师端，从而提供了一种系统性的互动方案，以保证在线直播的互动效果。
互动互动页面在线直播后台服务器互动操作请求指令页面封装处理互动效果内容加载响应内容教师解析学生保证

[外观设计]用于智能终端的图形用户界面-CN201730021983.1有效
发明人：龙滢冰;祁荣辉 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2017-01-19 - 公布日： 2017-10-20 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1．本外观设计产品的名称用于智能终端的图形用户界面。2．本外观设计产品的用途本外观设计产品用于运行程序以及进行通信。3．本外观设计产品的设计要点在于智能终端显示的图形用户界面内容。其余部分的设计为惯常设计。4、界面用途产品的图形用户界面为教师授课的交互界面。主视图中，界面右侧为教师和学生的交互模块，设有“讨论区”和“全部学生”两个标签，在“全部学生 ”标签下，显示学生列表，其中举手图标表示该学生已触发举手功能，等待教师允许发言，最新举手的学生排在学生列表中最上一行（比如学生二）；教师可以通过点击某一行右侧的禁言图标按钮（比如学生五），禁止该学生在“讨论区”内发言，同时，该学生头像上出现禁言图标指示，表示该学生处于禁言状态，见界面变化状态图1；教师也可以通过点击学生列表上方右侧的禁言图标按钮，对全体学生进行禁言，见界面变化状态图2。当教师触发某个具有举手图标的学生后，该学生被置顶（比如学生六），这时，置顶一行右侧显示给麦图标按钮，教师通过点击给麦图标按钮允许该学生通过麦克风发言，见界面变化状态图3。界面中空白部分为图片内容，故删除。5、最能体现本外观设计的设计要点的图片主视图。6、本外观设计的左视图、右视图、后视图、仰视图、俯视图为惯常设计，故省略。
用于智能终端图形用户界面

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