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- [实用新型]一种老师教学用书本摆放架-CN202223324839.X有效
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吴婷婷;李婉莹
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洛阳师范学院
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2022-12-13
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2023-06-13
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A47B23/06
- 本实用新型提供了一种老师教学用书本摆放架，包括底座，所述底座的上端安装有转盘，且转盘的上端焊接有转动轴，并且转动轴的内部滑动连接有伸缩杆，所述转动轴的外侧固定有放置盒，且放置盒的上侧设置有存放装置，所述存放装置包括有外挡板，且外挡板的内侧底部焊接有承托板，承托板的上端焊接有第二隔板，并且第二隔板的内壁焊接有金属片，所述伸缩杆的上端铰接有放置装置，且放置装置包括有阻尼转轴，阻尼转轴转动连接在伸缩杆上端，且阻尼转轴的外端固定有铰接杆。本实用新型解决了现有技术中的课本摆放架取放课本时较为麻烦，且对正在使用的教学课本翻页较为麻烦，大大浪费了课堂教学时间问题。
- 一种老师教学书本摆放
- [实用新型]一种便于使用的康复训练装置-CN202222022585.X有效
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张舒涵;蒋焕焕;李婉莹
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郑州澍青医学高等专科学校
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2022-07-25
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2023-04-25
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A61H1/02
- 本实用新型公开了一种便于使用的康复训练装置，涉及康复设备技术领域，包括座椅，座椅的后侧固定连接有连板A和连板B，连板A的顶部固定连接有环板，连板B的顶部固定连接有位于环板正下方的撑板；环板的中部固定连接有圆盘，圆盘的顶部通过连接板与环板的顶部固定连接，环板和连接板之间形成旋转槽，旋转槽的内部转动安装有转动环，转动环的外侧固定连接有外齿，旋转槽的一侧开设有齿轮槽，齿轮槽的内部活动安装有与外齿相啮合的齿轮。该便于使用的康复训练装置，主体分为底部的座椅和顶部的转动康复机构，能在工作、学习和生活区设置该康复训练装置，以便于使用者日常就能通过该装置进行康复训练，从而提高使用者的颈部恢复效果。
- 一种便于使用康复训练装置
- [外观设计]显示屏幕面板的设备信息展示图形用户界面-CN202230774901.1有效
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陶鑫;李婉莹;罗明杰
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武汉联影医疗科技有限公司
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2022-11-21
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2023-04-25
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14-04
- 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的设备信息展示图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于显示图形用户界面，该显示屏幕面板用于手机、电脑、平板电脑、电视、智能大屏。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.显示屏幕面板为惯常设计，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：用于设备信息展示，主视图点击设备档案下方的“标签”右侧的“+”图标显示变化状态图1，变化状态图1点击收藏图标右侧的搜索图标显示变化状态图2，变化状态图2在弹出窗口的搜索栏输入“CT”后点击搜索结果“uCT 780”设备项目显示变化状态图3，变化状态图1点击电话图标显示变化状态图4，变化状态图4点击“球管曝光秒”显示变化状态图5，变化状态图5点击“探测器右侧温度”显示变化状态图6，主视图点击收藏图标左侧的所有资产图标显示变化状态图7，变化状态图7将鼠标放在右侧项目区域，按住鼠标左键将右侧项目拖动至左侧显示变化状态图8。
- 显示屏幕面板设备信息展示图形用户界面
- [外观设计]显示屏幕面板的字段管理图形用户界面-CN202230773279.2有效
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陶鑫;李婉莹;罗明杰
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武汉联影医疗科技有限公司
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2022-11-21
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2023-04-25
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14-04
- 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的字段管理图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于显示图形用户界面，该显示屏幕面板用于手机、电脑、平板电脑、电视、智能大屏。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.显示屏幕面板为惯常设计，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：用于快速搭建字段排列的组合形式，并以模块化形式展示给用户了解搭建成果和组合方案。主视图点击“新增模板”显示变化状态图1，变化状态图1点击“跳过引导”显示变化状态图2，变化状态图2在界面左上角输入字段模板名称“大型影像设备模板”显示变化状态图3，变化状态图3点击“适用范围”后勾选“其他医用磁共振设备”和“医用X线设备”显示变化状态图4，变化状态图4点击“”箭头显示变化状态图5，变化状态图5点击“提交”显示变化状态图6，变化状态图6点击“操作引导”下方的“新增档案菜单”显示变化状态图7，变化状态图7输入菜单名称“设备维修”再点击“确定”显示变化状态图8，变化状态图8勾选“安装地址”、“入库时间”、“验收是否合格”和“处置收入”并点击界面左下角“请选择设备档案”右侧展开箭头后显示变化状态图9，变化状态图9点击“设备维修”后点击其右侧的“添加”显示变化状态图10，变化状态图10点击“保存并下一步”显示变化状态图11，变化状态图11点击“批量配置权限”显示变化状态图12，变化状态图12勾选“全部不可见”和“全部不可编辑”后点击“提交”显示变化状态图13，变化状态图13点击界面右上角“提交”显示变化状态图14，变化状态图14点击“完成返回”显示变化状态图15。
- 显示屏幕面板字段管理图形用户界面
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