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- [发明专利]物理实验多媒体教学设备-CN201910403591.X有效
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曹进;黄凯;蒋强
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乐山师范学院
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2019-05-15
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2021-07-02
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G09B5/06
- 本发明公开了一种能够将讲台上的实验过程通过多媒体的投影设备投影在屏幕上，从而使得所有同学均能够清晰的观看实验讲解过程的物理实验多媒体教学装置。该物理实验多媒体教学装置包括底板以及麦克风；所述底板上设置有圆柱形凸台；所述圆柱形凸台的一侧设置有电器箱；所述圆柱形凸台的外圆周面上套装有环形套；所述环形套上设置有至少两个支撑板；支撑板上设置有竖向安装筒；在一个竖向安装筒上设置有安装有第一摄像头的折叠杆，在一个竖向安装筒上设置有安装有第二摄像头的支撑杆；通过第一摄像头和第二摄像头可以拍摄实验过程。采用该物理实验多媒体教学装置能够保证实验教学过程中更加清晰的提醒学生们注意的实验细节，提高教学质量。
- 物理实验多媒体教学设备
- [发明专利]一种炔酸合成1,4-取代1,2,3-三氮唑的方法-CN201910840897.1有效
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曾鸿耀;王应红;夏烈文
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乐山师范学院
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2019-09-06
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2021-07-02
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C07D249/06
- 本发明属于含氮化合物制备技术领域，公开了一种炔酸合成1,4‑取代1,2,3‑三氮唑的方法，包括：向反应瓶中加入有机叠氮化合物1.2当量，炔酸1.0当量，碘化亚铜0.05当量，碳酸钾0.2当量以及溶剂聚乙二醇‑400(PEG‑400)，进行搅拌反应；反应温度‑10℃～150℃；通过薄层析点板确定反应结束后，加入水，加入乙酸乙酯萃取，合并乙酸乙酯，乙酸乙酯层经无水硫酸钠干燥后，减压浓缩得到粗产品；柱层析即得相应的1,4‑取代1,2,3‑三氮唑。本发明原材料炔酸成本低，无毒无味，易于运输保存；催化剂碘化亚铜催化活性高，用量少；反应速度快；反应后处理简单、产率较高、产物纯度较高，反应条件温和。
- 一种合成取代三氮唑方法
- [实用新型]一种竹笋加工斩拌机-CN202022633296.4有效
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王延云;胡强;王燕
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乐山师范学院
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2020-11-13
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2021-06-29
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B26D1/28
- 本实用新型公开了一种竹笋加工斩拌机，包括壳体以及壳体底端固定安装的支座，所述壳体内固定连接有挡盘，所述壳体内转动连接有转套，所述壳体顶端开设有上开口，所述上开口侧壁固定连接有锥形块，所述壳体内侧开设有两个滑槽，两个所述滑槽内分别滑动连接有两个滑块，两个所述滑块互相靠近的一端均转动连接有压辊，所述第二驱动电机输出端贯穿壳体下侧且延伸端固定连接有斩拌刀。本实用新型中，采用外旋筒导料结构，实现了转套内的物料受到锥形块的引导带动，以及使用时将竹笋呈竖直转态排出，同时实现了减少转套内腔物料卡住的可能性，采用弹性压辊切片结构，实现了压辊对于竹笋物料进行夹紧，从而便于竹笋的切片操作。
- 一种竹笋加工斩拌机
- [实用新型]一种人工智能教育机器人的防撞组件-CN202022466311.0有效
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郭肇毅
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乐山师范学院
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2020-10-30
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2021-06-25
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B25J19/00
- 本实用新型提供一种人工智能教育机器人的防撞组件。人工智能教育机器人的防撞组件，包括：机器人；框体，所述框体套设在所述机器人上四个缓冲槽，四个所述缓冲槽均开设在所述框体上；四个滑块，四个所述滑块分别滑动安装在所述缓冲槽的内壁上；四个第一压缩弹簧，四个所述第一压缩弹簧分别设置在四个所述缓冲槽内，四个所述第一压缩弹簧的一端分别与四个所述缓冲槽的内壁固定连接，四个所述第一压缩弹簧的另一端分别与四个所述滑块的一侧外壁固定连接。本实用新型提供的人工智能教育机器人的防撞组件具有防撞效果好，方便对防撞组件进行更换，延长机器人的使用寿命的优点。
- 一种人工智能教育机器人组件
- [实用新型]一种食用菌保鲜储运装置-CN202022250197.8有效
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杨兰兰;吴三林;刘芳;李敬白;安东
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乐山师范学院
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2020-10-12
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2021-06-25
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B65D25/02
- 本实用新型公开了一种食用菌保鲜储运装置，包括储运箱和设置在储运箱内的气调机构；储运箱包括箱体以及设置在箱体内的储物室、冷凝器、减震设备和电源；气调机构包括连通至所述储物室内的真空泵、储气室和传感器。本实用新型提供的保鲜储运装置，储物室用来存放食用菌，冷凝器用来控制储物室内温度在适宜保存菌体的范围，减震设备使储运箱在运输过程中减少颠簸造成菌体破碎；气调机构通过真空泵将储物室内的空气抽出后，将菌体需要的气体按一定的比例充入储物室内，通过传感器检测，当检测到气体为设置的比例时，储气室停止充入气体，每种气体比例混合后刚好适宜菌体的贮藏，使菌体保存时间更久。
- 一种食用菌保鲜储运装置
- [实用新型]一种滚筒式竹粉烘干装置-CN202022638784.4有效
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彭言劼;宋春草;伏秦超;何俊莉;柳琳琳
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乐山师范学院
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2020-11-13
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2021-06-22
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F26B17/20
- 本实用新型公开了一种滚筒式竹粉烘干装置，包括包括底座、支架、烘干滚筒、步进电机和排气管，所述底座的顶部通过螺栓连接支架，所述支架的一侧通过螺栓连接烘干滚筒，所述烘干滚筒内的一侧设置有电机，所述烘干滚筒内的顶部设置有过滤槽，所述过滤槽的一侧设置有碎料槽，所述过滤槽的出料口与碎料槽连通，所述碎料槽内通过轴承安装主动辊，所述电机通过驱动轴连接主动辊，所述碎料槽内位于主动辊的一侧通过轴承安装从动辊，所述烘干滚筒内位于碎料槽的底部通过轴承安装转轴，所述转轴的表面设置有螺旋叶片。本实用新型一种滚筒式竹粉烘干装置，能够提高烘干效果，节能环保，操作简单便捷，适合被广泛推广和使用。
- 一种滚筒式竹粉烘干装置
- [实用新型]一种人工智能教育机器人的搬运装置-CN202022466299.3有效
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郭肇毅
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乐山师范学院
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2020-10-30
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2021-06-15
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B65D25/10
- 本实用新型提供一种人工智能教育机器人的搬运装置。人工智能教育机器人的搬运装置，包括：两个安装板；两个侧箱，两个所述侧箱均固定安装在相对应的所述安装板的顶部；安装箱，所述安装箱固定安装在两个所述侧箱的一侧外壁上；电机，所述电机固定安装在所述安装箱的一侧外壁上；主动杆，所述主动杆转动安装在所述安装箱的两侧内壁上，所述主动杆的一端延伸至所述安装箱外并与所述电机的输出轴固定连接；蜗杆，所述蜗杆设置在所述安装箱内，所述蜗杆固定套设在所述主动杆上；从动杆，所述从动杆转动安装在所述安装箱的两侧内壁上。本实用新型提供的人工智能教育机器人的搬运装置具有操作便捷、方便进行搬运工作的优点。
- 一种人工智能教育机器人搬运装置
- [实用新型]一种多媒体专用讲桌-CN202022099845.4有效
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杨霞;杜丽君;黄健
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乐山师范学院
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2020-09-22
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2021-06-08
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A47B19/10
- 本实用新型属于讲桌技术领域，尤其为一种多媒体专用讲桌，包括储物柜，所述储物柜的数量有四个，四个所述储物柜的一侧均通过合页活动连接有柜门，两个所述储物柜的顶部固定连接有同一个桌面，两个所储物柜的两侧均固定连接有第一放置板，所述桌面的两侧均固定连接有第二放置板。该多媒体专用讲桌，通过座椅和电动推杆的设置，方便教师在休息时，电动推带动座椅向前延伸，从而使座椅移动至讲桌外，方便教师坐在座椅上休息，不再使用座椅时，电动推杆开始收缩，从而使座椅移动至桌面的下方，操作简单，使用方便，通过第一放置板、第二放置板和储物柜的设置，增加物品的放置空间，方便对物品的储存。
- 一种多媒体专用讲桌
- [实用新型]一种便于调节挂钩位置的衣架-CN202022719569.7有效
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杨维维;包天俊;朱鸿超
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乐山师范学院;山东师范大学
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2020-11-20
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2021-06-08
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A47G25/44
- 本实用新型公开了一种便于调节挂钩位置的衣架，包括架体和调节块，所述架体的顶部安装有活动轴，且活动轴的顶部连接有固定杆，所述固定杆的外壁设置有调节旋钮，且固定杆的顶部连接有挂置杆，所述挂置杆的外壁从上至下依次开设有槽口和限位孔，且槽口的外侧设置有连接环，所述连接环的一侧连接有防掉环，所述架体的上表面左右两侧均设置有防滑块，且架体的下表面左右两端设置有螺纹杆，所述调节块安装于螺纹杆的外侧，且调节块的底部固定有挂钩，该便于调节挂钩位置的衣架设置有调节块，由于调节块与螺纹杆之间螺纹连接，因此能够对调节块底部挂钩的位置进行调整，增加了使用的灵活性，同时满足了不同宽度衣物的挂置。
- 一种便于调节挂钩位置衣架
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