[实用新型]一种多功能的几何教具

说明书

本实用新型涉及一种几何学教具，特别是一种有圆规、直尺、三角板、量角器、多种功能的几何教具。

各类学校上几何课的时候，老师往往需要带上诸如圆规、直尺、量角器、30和45度直角三角板等多种教具，尤其是在玻璃黑板上作图、画圆时，因圆心容易移动，不但要多花教具费，而且使老师感到很麻烦。

本实用新型的目的在于提供一种集圆规、直尺、量角器、直角三角板的功能于一体的几何教具。

本实用新型的目的是这样实现的：将本实用新型设计为包括静足和动足两大部件，在静足的侧面设计有30－60cm刻度的直尺、静足一端的正面设计有角度观察孔和固定孔，通过观察孔，能观察到动足一端半圆形角度刻度盘的值，反面设计有半径观察孔，通过观察孔，能观察到动足一端半圆形半径刻度值，静足的另一端设计有静足转动轴，转动轴的前端设计有一个橡皮或塑料吸盘；在动足的一端设计有能张开和缩拢的粉笔固定套，固定套外围套有紧固圈，以固定住粉笔，动足的另一端设计有半圆形的角度刻度盘，在半圆形刻度盘的圆心通过一个鱼尾紧固螺栓，穿过静足上的固定孔，使静足和动跳固定为一体。

本实用新型的优点在于：1、因该教具集圆规、直尺、量角器、三角板多功能于一体，几何老师上课只需带此教具，就可以完成各种作图，方便老师的教学，也可为学校节约部分购置费；2、因该教具结构简单、制作容易，因而生产成本低，可产生较大的社会经济效益；3、因设有角度和半径刻度盘及其观察孔，能精确方便的画出各种几何图形。

下面结合附图，介绍一个实施例：

附图1附图2是本实用新型的结构示意图。

参照附图1，先用木料做一细长的动足（3），在动足（3）的一端设计为半圆形的角度刻度盘（7），半圆型角度盘（7）的背面设计有半径刻度盘（11），在刻度盘（7）的圆心处钻一个螺钉孔，动足（3）的另一端用胶或小钉固定一个可以张开和缩拢的粉笔套（2），在固定套（2）的外围，套有一个紧固圈（1），松开紧固圈（1）后插上粉笔，然后用紧固圈（1）将粉笔固定住；再用木料制作一个与动足长度相近的静足（10），在静足（10）的一侧，设计有一个50cm的直尺（5），在静足（10）的一端设计有静足转动轴（9）在转动轴（9）上固定在一个橡皮或塑料吸盘（8），在静足（10）的正上面上部设计有一个角度观察孔（4），反面设计有一个半径观察孔（12），在与动足（3）圆心相应位置设计有一个螺钉孔，用一个鱼尾紧固螺栓（6）穿过动足（3）和静足（10）的螺钉孔将其联接固定。