[实用新型]识色盘

说明书

本实用新型涉及教学用具，特别是美术课教育少年儿童识别色彩、调制色彩的识色盘。

以往美术课老师教学时，为了使学生弄懂色彩调制知识，常常把两种以上颜色配制在调色板上示范给学生看，但学生很快就会忘记，而且很难记住某色彩是由何种颜色配制而成的，没有一个直观的工具，因此很难提高色彩调制课的教学质量。

本实用新型的目的是提供一种能直观地显示色彩调制的教学用具——识色盘。

本实用新型是以如下方式完成的：整体分为上色盘与下色盘，上色盘与下色盘通过中心轴活动配合且上下卡住。上下色盘各有色环块，下色盘上的色环块的直径比上色盘的色环块直径稍大些。并且在上下色盘色环块内外圆周上分别分布有色彩名称。上下色盘轮缘上各有一凸起的把手，上色盘是透明材料制成的。

本实用新型有如下优点：1、直观明显的看出各种颜色的调制后色彩；2、结构简单、使用方便，广泛适用于少年儿童美术教学。

以下结合附图进一步详细说明。

图1是上色盘示意图。

图2是下色盘示意图。

参照图1，上色盘（1）用透明材料如胶片或塑料制成。在其上划出色环块（3），块块之间有间隙，每块的形状如梯形。在梯形状色块框中用颜料上色，薄薄的一层，并掺有透明粘合剂，使色块不会被擦掉。色环块（3）的颜色有十二种，在内圈圆周上标出色彩名称（4）：有大红、玫瑰红、淡绿、草绿、深绿、湖兰、普兰、赭石、紫罗兰、柠檬黄、深黄、土黄。中间中心轴（5）与下色盘（2）相对应，上色盘（1）与下色盘（2）通过中心轴（5）活动配合且上下卡住。中心轴（5）采用活动扣，便于组装又成本低。在上色盘（1）轮缘有一凸起的把手（7）。

参照图2，下色盘（2）用透明材料如胶片或白色硬纸片制成。下色盘（2）上也有色环块（3），不过，此处的色环块（3）的直径比上色盘（1）的色环块（3）直径稍大些，一般大0.4厘米。在下色盘（2）的色环块（3）的外圆周上分布有色彩名称（4）。也同样有十二种颜色，与上色盘（1）上色环块（3）的十二种颜色同名。色环块（3）之间也有间隙，使用时，转动上色盘（1）使其上的色环块（3）与下色盘（2）上的色环块依次重叠，这时上下重叠部分就出现两种颜料混和后的色彩，而色环块（3）间隙处，就可作为对比色了。下色盘的（2）上的色环块（3）也是梯形形状。下色盘（2）的轮缘也有一凸起的把手（6），便于使用。