[其他]多用电子电工实验装置

说明书

本实用新型属于电学或磁学用模型技术领域，特别适于电子、电工类课程的教学演示及实验使用。

目前演示晶体管电路，工业电子学和电子线路的教具有二大类型：一类是固定板式，它是在绝缘板上打上铜铆钉或制成印刷电路板，然后将元件焊在上面，这种方法拆装不方便，原材料损耗较多，不便管理；另一类为插接拼装式，如上海交通大学设计的电子实验用具，它是在一块大印刷电路板上装有许多插孔，在印刷板反面预先焊好连接导线，另外，在薄片（如塑料片）上画有实验电路图，并安有对应元件的插孔，做实验时将有这种电路图的薄片盖在印刷电路板上面，薄片上的插孔与印刷板上的某些插孔对正，再将所需电子元件插好，电路的组装才算完成。这种教具电路形式固定，灵活性差，不利于发挥实验者的创造性；印刷板反面焊线多，不易看清电路，直观效果差。CN86203796U公开的万用电路教学机，采用贴满尼龙搭扣负片的电路板，安有接线柱和尼龙搭扣正片的电子元件块，焊有镀银挂钩的弹性导线，通过贴有尼龙搭扣正片，装有短接线柱的绝缘节点片来组成多种实验电路，具有灵活、直观性较好的优点，但此教具需备许多长短不同的弹性导线，实验选线较麻烦，实物电路与原理图有时不能完全一致，直观效果欠佳。

本实用新型为电子线路的组装实验和直观演示提供另一种新的多用实验装置，它具有可组成所需的各种电路，组装拆卸方便，直观效果好，省时省料，无软线连接等特点。整个多用电子电工实验装置由透明安装绝缘底板，元件块。导线块，垫片组成，本实用新型的第一个技术特征是透明绝缘底板，元件块、导线块、垫片之间用金属（如铜）子母按扣形式连接，在底板（有机玻璃板）上，按标准间距装有许多子扣，每个元件块的引线端点上和垫片上面装有子扣，下面反方向对应装设母扣。本多用电子电工实验装置的元件块把元件符号和电功能统一起来，形象直观。本实用新型第二个技术特征在于元件块和导线块的结构是在透明绝缘板（如有机玻璃板）的正面（上面）安有电子元件，背面画有该元件的标准符号，元件的接线头穿过有机玻璃绝缘板上钻的小孔与导电金属板（通常采用薄铜片）或者金属焊片10焊接，并用特制的金属子母扣（按扣）固定在绝缘板上。元件块、导线块制成标准长度，可以通用，能方便地扣装在透明绝缘底板1上。垫片为厚约2mm的有机玻璃方块，它的下面（底部）装有母扣，上面反方向安着子扣。垫片用作连接垫片，以保证元件块或导线块相接处高度合适，接触良好。子母扣均用铜材制做。子扣结构如图4所示，下部圆形平台，上部为圆球头，中部为直径稍小的胫子，中心沿轴向钻小孔，车有内螺纹，以便用螺栓12固定。母扣11用铜合金薄板冲制而成，其结构如图5所示，是个中心为凹槽的套环形母扣架13，凹槽壁开有口，环的内外壁之间卡有两个U型铜质弹簧片14，U型弹簧片一边顶着环的外圆内壁，一边为自由边，此边可张开到凹槽壁的开口内，两个U型弹簧片的自由边形成一对卡子，当子扣圆球头在槽内上下运动时，弹簧片弹动、子母扣扣上时，两弹簧片形成的卡子正好卡紧子扣的胫部。

本多用电子电工实用装置做成一个箱子式结构，如图1所示，有上下两层抽屉3、6，箱子上表面是透明有机玻璃板，作为安装实验电路用的底板，其上按标准间距装有许多子扣，用来扣装各种电子元件块和导线块。上面一层抽屉3用来存放电路原理图样4，下面一层抽屉6存放各种元件块，导线块和垫片。元件块配备有：电阻、电容、二极管、三极管、场效应管、单结晶体管，可控硅元件、稳压管、运算放大器、扬声器、灯泡等元件。导线块有不同长度的若干个。用这些零件可以构成大中学校电子学、电工学、物理学中各种实验电路。

同目前已知的二大类电子线路演示教具相比较，本实用新型具有如下优点：

1、通用性强，可根据需要设计组装成各种电路。

2、组装的电路图无软导线，直观清晰，实物电路同原理图完全一致，便于分析理解。

3、组装拆卸均很方便，节省时间。

本装置不仅可供教学用，还可以做成电子魔盘，电子玩具等。

图1是本实用新型结构示意图。

图2－图5分别是本实用新型的元件块、导线块、子扣、母扣结构示意图。

由图1可以看出、多用电子电工实验装置的透明绝缘底板1上等间距地安装子扣2，底板1可组装电路5，抽屉3中放有实验电路图样4，6为存放元件块和导线块，垫片的抽屉。

图2、图3中7为透明有机玻璃，8电子元件，9电学元件符号，10焊片作连接用，11母扣，12连接螺柱、2子扣，15薄铜片。

图5母扣中13是带凹槽的母扣架，14为铜合金U型弹簧。

实验者用本实用新型做实验时，首先从抽屉3内选择要做实验的电路图样，将图样放在该抽屉的最上面，把抽屉3推进去，透过有机玻璃底板1，可以清楚地看到电路图。然后对照电路图上所需元件，在抽屉6内找出这些元件块和导线块，扣装在有机玻璃底板1上。如果发现某个节点高低不平，可以采用适当垫片垫平，使电路保持良好接触，电路组装完毕后，外接电源和仪表、即可进行实验。