[其他]外语单词记忆棋

说明书

本实用新型涉及一种娱乐性的智力玩具。

单词，是构成句子或文章的最小单位，也是最基本的单位。目前，人们为了掌握一门外语，都必须记外语单词。但是，学外语的人都知道，记外语单词是单调和困难的，其主要原因就是“记单词”不是一项令人感到兴奋而有趣的事，而是枯燥乏味。为了解决这一问题，目前市场上出版了大量的速成单词记忆方面的书籍，然而、仍然脱离不了死记硬背，只有如此，才能达到学好外语的目的，为此，人们希望有一种增强记忆，并以死记硬背外语单词的框框里跳出来的工具。

本实用新型的目的是：向人们提供一种在娱乐活动中复习记忆外语单词的智力玩具。

本实用新型的优点在于：把枯燥的学习方式与人们的日常娱乐活动相结合，填字母为单词，寓无味的死记硬背为有趣的对弈之中。

下面结合附图及实施例对本实用新型的内容进行描述。

附图1为本实用新型的棋子结构图

附图2为本实用新型的棋盘图

附图3为本实用新型的空格棋盘图

见图1，棋子的一面为英文字母的大写，另一面为英文字母的小写，26个字母组成26个棋子，棋子共分两种颜色，每一种颜色的棋子均为4×26个，共有棋子208个，棋子的形状可为园柱型，鼓型或园台型。

见图2，为粗、细线条或者实、虚线条组成的，并印刷有每个单词缺少一个以上的字母的棋盘。棋盘可为方形，矩形或园形。每个封闭的粗线条或实线条框由一个以上细线条或虚线条组成的框形成，每个细线条框或虚线条框内可放入一个字母，                每个粗线条框或实线条框内为一个缺少一个字母以上的英语单词。棋盘内的单词可由教材内容而定，一课或若干课生词组成一张或若干张棋盘，每张棋盘的反面印刷有所有缺少一个字母以上的单词的中文及音标，每张棋盘所缺的空格为偶数。

见图3，为纵、横线条组成的空白棋盘，棋盘每一空格内可放入一个字母，棋盘可为方形、矩形或园形。

使用印刷有缺少一个以上字母的英语单词所构成的棋盘的下棋规则：

1.双方各执一色棋子，一人每一次走一步填一个字母，双方轮流落子，在一张棋盘上，两人的机率相等。

2.棋盘上的空格可任意填，但必须填完一个单词方可到别处落子，不必按顺序，只是必需一人一步，不可走两步，亦不可不走。

3.如果一方走错，另一方可以指出其错误，并用自己的棋子取代对方的棋子面改正，下一步仍由指出方走。

4.如果一方走错，另一方指出错误后，自己也走错，那么这个空格就双方都不能占领；若指出对方错误后，自己亦不能拿出正确的答案，那么谁也不能占领这个空格，下一步由指出方走。

5.如果一方没有走错，另一方却误指为错，那么误指方就应停走一步，下一步仍由正确方走。

6.当一方的一种字母被用完后，而另一方的字母未用完，又由于无法填入所须填入的字母时，可由这种字母被用完的这一方取对方未用完的同种字母的棋子翻转过来放入其空格，其正确与错误的判断如前3、4、5项所述。

7.判定胜负，可由谁填得的单词多即为获胜。最后验证即参考棋盘反面的正确答案，如走错的棋双方都未看出，验证正确答案后取出不算。

使用印刷有空格棋盘的下棋规则：

这种空白棋盘的下法是：拼字母为单词，或拼单词为句子。

1.双方各执一包棋子，一人每一次走一步填一个字母，双方轮流落子。

2.第一个字母棋（大写落下）后，第二个字母棋（小写）紧接其后，设想成词。若一方无法连上时，由另一方继续下一子，直至对方能连上为止，落子由结尾的那一方先下第二个词的头一字母棋。

3.所有连接项有根据，当发现对方连接字母不对应拿掉错误棋子，由发现者连上正确的字母；当证明对方无错误时，应由对方继续落一子。

4.如果一方走错，另一方指出错误后，自己也走错，那么这个空格就双方都不能占领；若指出对方错误后，自己亦不能拿出正确的答案，那么谁也不能占领这个空格，下一步由指出方走。

5.如果一方没有走错，另一方却误指为错，那么误指方就应停走一步，下一步仍由正确方走。

6.当一方的一种字母被用完后，而另一方的字母未用完，又由于无法填入所须填入的字母时，可由这种字母被用完的这一方取对方未用完的同种字母的棋子翻转过来放入其空格，其正确与错误的判断如前3、4、5项所述。

7.每盘棋可通过下几行（n为偶数而定）决出胜负，谁占格子多即为获胜。