[其他]多用字母棋

说明书

本实用新型属文体类，既是一种玩具，也是一种教具。

世界上的语言棋种类极少。汉语拼音棋仅仅局限于单音节汉字的拼音，而且棋子上的声母、韵母都只是小写体，这些都相当程度上减弱了其自身的功能，另外，汉语拼音棋不适用于其它语言的拼词。

本实用新型的目的在于提供一种多用途的棋：用于汉语能给字、词、成语拼音；用于英语、法语、德语、西班牙语、世界语等等以拉丁字母做为字母的语言能拼词，从而一切和这些语言打交道的人都可以从中得到娱乐、学习的方便。

本实用新型由棋盘和棋子组成，棋盘（如图4所示）由九条横线、九条竖线、三十条斜线、九个圆环、七十二个实心点和数字构成。横线、竖线和斜线都是行棋路线。横线和竖线交结点应为八十一个，其中九个被圆环占去，实为七十二个，都是棋子停留位置，为了和斜线之间的交结点区别开来，故用实心点标明。圆环代表“空白棋子”，在拼音、拼词中，游戏双方都可以根据需要用以临时代替任何一个拉丁字母、任何一个拼写符号（如省字符、连字符等）或带有任何拼写符号的拉丁字母。数字是横线和竖线的标号，用以指称棋位或位于该棋位上的棋子；指称时，先报横线号，再报竖线号，中间加逗号，如图4中棋子“t”的棋位是“8，2”，“8，2”棋位上的棋子是“t”；数字仅标偶数，奇数显而易见。

棋子分两色，各二十六枚，大小一样，均为圆柱体，直径与高之比约为三比一，如图1的（1）、（2）、（3）所示，分别是棋子A（a）的透视图、侧视图和俯视图。双方每枚棋子，一面分别标明大写体拉丁字母A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。如图2所示；另一面分别标明对应的小写体拉丁字母a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、L、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。如图3所示。

对弈开始，双方棋手首先布阵。字母自选，棋位自定，交错出子，每次一个。先出的如是大写体，对方须出小写体；先出的如是小写体，对方则出大写体。手中的二十六个棋子出完以前，双方均不得中途改变大小写体，也不得走棋子、翻棋子、吃棋子。走棋子只限沿直线，可越过任何棋子，但不能拐弯；翻一棋子算一步棋；吃棋子也算一步棋。

布阵完毕，该走的一方如能拼音或拼词（必须同时用上双方的某些棋子）便把其中对方的棋子吃掉，并随时归还对方继续使用。吃子得分，每个1分，得满100分者为胜。这以前，能把对方棋子一次吃完者也为胜。

拼音或拼词，不拘方向，但要有序，可越过棋路上任何棋子、棋位和“空白棋子”，并可沿所拼用棋子占的任一棋路拐弯拼下去，直至拼出结果：要么全是大写字母，要么全是小写字母，大小写字母不得混用（专有名词除外，第一个字母大写，其余字母小写）。否则，所拼结果被视为无效。

本实用新型有多种游戏方法。根据棋手母语、年龄、文化、水平以及某种特殊目的等等可将拼音或拼词的范围限定于某一册书，某一词类、专有名词等等。取胜分数标准也可适当提高或降低。

本实用新型的优点是：字母棋子数量最少，产品成本可降到最低限度；适用于多种语言，市场广阔；棋路四通八达，又设置了多功能的“空白棋子”，能拼对象范围大、数量多、娱乐性强。

如图4所示，是拼英语单词“教师”的一个实施例：t（8，2）——e（2，2）－a（3，3）－c（3，5）－h（6，2）－e（6，8）－r（8，6）－teacher。“3，3”是“空白棋子”，这里临时用来替代字母a，这一步棋如是持棋子“t”的一方所走，就将对方的h、c、e、r吃掉，并胜全盘；如是持棋子“h”的一方所走，就将对方的t、e吃掉，并胜全盘。