[其他]数学多用尺无效
| 申请号: | 86202357 | 申请日: | 1986-04-14 |
| 公开(公告)号: | CN86202357U | 公开(公告)日: | 1987-05-20 |
| 发明(设计)人: | 余应焕 | 申请(专利权)人: | 余应焕 |
| 主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00;G09B23/02 |
| 代理公司: | 浙江省专利事务所 | 代理人: | 陈光忠 |
| 地址: | 浙江省浦江*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 数学 多用 | ||
本实用新型是关于一种既可作数学教学绘图工具又可用于数学教具的数学多用尺。
已知的数学教学绘图工具,均为单一的直尺、三角尺、量角器,在讲解角、圆等的定义时,需用多种相应的数学教具。
本实用新型的任务是为了克服上述缺点,设计成一种由主尺和辅尺组成的数学多用尺。可方便地作为绘制平行线、圆等图形的绘图工具,又可作数学教具。
根据本实用新型提供的数学多用尺,它有主尺和辅尺组成,主尺带有刻度,中间有一空槽,空槽内装有两个可移动的定位器,通过定位螺丝可把定位器固定在空槽中的某一位置,定位器上有定位孔,用于安置夹具或辅尺。辅尺由一半圆量角器和一直尺组成,量角器通过螺杆、定角螺丝与直尺连接。通过量角器背面的两个定位钉使之与主尺上的定位器相连接。
本实用新型的优点是一尺多用,可作为直尺、圆规、两脚规、量角器、丁字尺等数学绘图工具,使用方便。当用作数学教具时,同时可讲解角、圆的定义,平行线的判定定理等,直观易懂。
图1为数学多用尺的主尺(1)、辅尺(9)、夹具(7)正视图。
图2为主尺(1)和夹具(7)结合的圆规正视图。
图3为主尺(1)和辅尺(9)结合的丁字尺正视图。
下面结合附图,说明本实用新型的实施例:
图2为实施例1:作为圆规使用,其方法是在主尺(1)的一个夹具(7)上装绘图笔(粉笔或铅笔),另一夹具装上针尖,以针尖为固定点,调节两个定位器(3)间距离为半径,即可作圆。
图3为实施例2:作丁字尺使用画平行线,固定定角螺丝(11),松动定位螺丝(5),使定位器(3)在空槽(2)内滑动,可用绘图笔沿辅尺(9)画出一组平行线。
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