[其他]钟表的无线电自动校时装置

说明书

本发明是关于钟表的校时装置，特别是钟表的自动校时装置，涉及钟表技术和电子技术。

钟表-无论是机械式或者电子式-都有走时误差率，该误差率的表示公式为±秒/单位时间，即单位时间越长，误差率±秒的数值越大。为了减小钟表的走时误差率，采用提高钟表的品质，从钟表本身缩小走时误差率，或者采用尽量在短的单位时间内对钟表进行校时，这也可以使钟表走时误差率减小。通过走时精度很高的钟表和经过高级复杂的校时，确定地区性标准时间并由无线电广播电台播出。利用这些标准时间，对钟表校时是最常用和最普通的“大众化”校时方法，这种校时方法以手动故意完成，因此可能受到环境条件的多种限制，而且也比较粗糙。

本发明的目的是提出利用无线电波中的校时信号对钟表自动校时的装置。

附图    是钟表自动校时装置的方框图，图中1.天线，2.无线电接收机，3.频率选择器，4.校时信号识别器，5.校时器，6.钟表，7.定时器，8.电源。

本发明的主要组成是校时信号识别器〔4〕和校时器〔5〕。

无线电接收机〔2〕从调幅波或调频波中取出电台播出的用于校对时间的校时信号。这些校时信号前后常伴有诸多的其它信号，或者混合着其它信号，为了准确无误地辨认校时信号，必须使用校时信号识别器。

校时信号识别器接受无线电接收机的输出信号，并从这些输出信号中选择出校时信号，再将这些校时信号输出给校时器。校时器接受校时信号识别器输出的经过识别的校时信号，并将此校时信号转换成钟表的校时动作，使钟表校正时间值。

校时信号识别器一端连接无线电接收机，另一端连接校时器。校时信号识别器是由多种电子元器件及其连接线路构成，或者附加某些机械零件。校时信号识别器是校时信号进入钟表自动校时装置的大门，因此不但校时信号识别器的品质优劣会影响它对校时信号的识别，而且它所连接的无线电接收机的选择性、逼真度、灵敏度也对校时信号识别器的识别度有直接关系。校时信号识别器对无线电接收机的输出功率要求相对较低。

校时信号识别器对校时信号的识别可以通过以下三种途径：

第一种、对校时信号频率的识别。电台播出的校时信号均有固定的频率。校时信号识别器具有识频电路，它对校时信号频率起反应，而对其它频率的信号则不反应。

第二种、对校时信号中每个单独信号相隔间期的识别。电台播出的校时信号是由预备校时信号和标准校时信号组成的信号组，它含有几个单独的信号，而每个单独的信号彼此之间有着固定的间歇期。校时信号识别器具有间期确认电路，它只承认校时信号中的各间歇期，故只能对校时信号起反应，对非此间歇期的信号则不起反应。校时信号识别器的间期确认电路与识频电路相互配合，一般不会发生错认或误认校时信号的问题。

第三种、控制校时信号识别器的工作期，电台播出的校时信号均有固定的时间，因此只要在电台播出校时信号前相应的一段时间内使校时信号识别器工作，其它时间不工作，这就能大大避免其它类似于校时信号的信号对校时信号识别器的干扰，减低它错误识别的机遇。在钟表上装置一个由该钟表走时器控制的定时器，此定时器又控制着校时信号识别器的工作期，这样该钟表的第一次校时由手动完成，以后钟表就会根据自己的走时在电台播出校时信号前后一段时间里自动开启校时信号识别器。当然，定时器也可以开启钟表上的与校时信号识别器有关的其它电路，如无线电接收机、校时器等。

校时器〔5〕执行校时信号识别器输出的信号，并能将此信号转换成钟表的校时动作，达到对钟表的自动校时。根据钟表类型的不同。校时器可以由多种元器件及其连接线路制成的全电子式校时器，或是附加某些机械零件制成的电子机械混合式校时器。

校时器执行校时信号识别器输出的信号的方式可以分成两种：

第一种为全部执行式。这时校时信号中的预备校时信号对校时器产生预备校时动作、当预备校时动作到达一定额或一定值时，校时器才能接受标准校时信号并将其转换成钟表的校时动作。

第二种为部分执行式。这时的校时器只对标准校时信号或同时对某个预备校时信号起反应。采用此种方式的结构比较简单。

校时器必然与钟表的某些器件构成一定的关联形式，即钟表的某些器件或者部分必然参与校时器的构成。由于钟表的类型和具体结构不同。校时器的设计可以是多样的，如采用改变钟表振器的振频率，或者采用暂时阻断钟表振器与走时器的连接，或者采用直接驱动钟表分秒走时器等等方法，都可以达到对钟表校时的目的。