[其他]关于教学方法和教育辅助设备的改进

说明书

本发明涉及到一种教学辅助设备。

本发明提供了一种教学辅助设备，它包括有许多间隔开並由平行的突起物组成的底座，在相邻的突起物之间还有槽，这种突起物具有倒置“U”形截面，而槽却具有“U”形截面。突起物的侧面向外隆起並凸向相邻槽内，还有许多零件用于与突起物或槽任意地联接並借助于上述的隆起而使得零件固定在突起物上或者槽内。

这些零件借助于弹性被牢固地夹持在突起物上或槽内。

在一个实施例里，该槽在其底面上开有间隔的孔以及用于与槽相联接的零件有一个插头之类的突出部份，该突出部份是与该孔相配合，为的是能避免该零件在槽内滑动，而在它们的上表面上有用于联接有标记的卡板边缘称为卡柱的突起物，而卡板固定在相邻的卡柱之间。

这些零件中的一部份可用于在其表面上标上诸如字母或数字。

图1，根据本发明的教学辅助设备的透视图，它有两种不同的並可拆卸的零件。

图2，示出了已固定並标有数字的卡板的教学辅助设备。

用附图来表示的这种教学辅助设备具有底座10，它是由许多平行的突起物12组成的，这些突起物一般具有倒置“U”型截面並且具有均匀的间隔。这种突起物12之间构成的槽14处于两个相邻的突起物之间，该槽具有“U”型截面。突起物12的侧壁是向外隆起的，並且这种隆起凸向槽14，该底座10的一端由横向开口U形槽15和另一底座一端的横向兀形突出物16相配合，通过这种联结形式，这样两个或多个底座可以联结起来。

图中示出了两种不同类型的可拆卸的零件18和20，它们通过弹性的边缘22与底座10联接，这种短的零件18夹在突起物12上，而长的零件20夹在槽14上。零件18可以沿着突起物12滑动。

槽的底部具有间隔开的孔24，它与工件20底面的插头（未画出）相配合，所有槽中的孔均匀排列成行，这样相邻槽里的各个零件20亦排列成行。在每一个零件20的顶部均有卡柱26，正如在图2中所示出的，一个刚性材料做成的卡板28被固定在不同槽中排成行的零件20的卡柱之间，该卡板28的表面能显示出诸如字母、数字、图画等等，因此，该教学辅助设备可用于组合单词、数字，或者甚至用于拼凑成一个拼板玩具一样的组合图。

零件18也可以在其上表面带有字母或数字。这些字母或数字可以用可拆卸的塑料窄条或园盘提供，再把这些窄条和园盘夹紧固定在零件18的顶部，或者简单的印刷或者模压在工件18上。