[发明专利]一种智能教学用难题解析展示装置

说明书

本发明提供一种智能教学用难题解析展示装置，涉及教学设备技术领域，包括底板，底板的上表面两侧均固定连接有电动升降杆，电动升降杆的上端固定连接有连接壳一，连接壳一的内侧面固定连接有固定杆，固定杆远离连接壳一的一端固定连接有电子显示屏，电子显示屏的下方设置有书写板，书写板的上下两侧贯穿开设有放置槽，书写板的两侧均开设有通槽，电子显示屏的表面滑动连接放置槽的内壁，固定杆的表面滑动连接书写板的通槽内壁，书写板的两侧中部均固定连接有支撑轴一，解决了书写板位于电子显示屏的上方，若用粉笔书写擦除的时候，粉笔灰会附着到电子显示屏上造成污染，且书写板重心较高，书写的时候晃动较大，不便于书写的问题。

技术领域

本发明属于教学设备技术领域，更具体地说，特别涉及一种智能教学用难题解析展示装置。

背景技术

在教学时，往往需要用到黑板书写解析过程，便于学生理解，在难题解析时，书写内容较多，就需要多屏显示便于同时观看，提高教学效果。

中国专利申请号为：CN210428869U，一种应用数学难题解析使用展示架，展示主板内电子显示屏和展示副板的设计，方便了教师对数学题的讲解，在使用时，教师可将知识点等写到展示副板上，供学生观看，将展示副板向上滑动使电子显示屏露出，可对学生进行多媒体教学，实现智能化的教学，然而其多屏同时显示时，书写板位于电子显示屏的上方，若用粉笔书写擦除的时候，粉笔灰会附着到电子显示屏上造成污染，且书写板重心较高，书写的时候晃动较大，不便于书写。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种智能教学用难题解析展示装置，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种智能教学用难题解析展示装置，以解决上述的问题。

一种智能教学用难题解析展示装置，包括底板，所述底板的上表面两侧均固定连接有电动升降杆，所述电动升降杆的上端固定连接有连接壳一，所述连接壳一的内侧面固定连接有固定杆，所述固定杆远离连接壳一的一端固定连接有电子显示屏，所述电子显示屏的下方设置有书写板，所述书写板的上下两侧贯穿开设有放置槽，所述书写板的两侧均开设有通槽，所述电子显示屏的表面滑动连接放置槽的内壁，所述固定杆的表面滑动连接书写板的通槽内壁，所述书写板的两侧中部均固定连接有支撑轴一，所述支撑轴一远离书写板的一侧贯穿转动连接有侧板，所述侧板的下端固定连接底板的上表面，所述书写板的一侧设置有偏转角度限定装置，所述底板的上表面一侧设置有清刷装置。

优选的，所述偏转角度限定装置包括齿轮，一侧所述支撑轴一的末端贯穿固定连接齿轮的中部，所述底板的一侧固定连接有支撑板，所述支撑板的上端固定连接有竖杆，所述竖杆的上端固定连接有电机一，所述电机一的传输轴端固定连接有四分之一齿轮，所述四分之一齿轮与齿轮相互啮合，所述支撑轴一的侧端固定连接有圆板，所述圆板远离齿轮的侧面固定连接有定位板。

优选的，所述定位板的表面开设有十字型凹槽，所述定位板的十字型凹槽内壁转角处呈弧面设置。

优选的，所述支撑板的上表面固定连接有竖板，所述竖板的上端通过轴承转动连接有支撑轴二，所述支撑轴二的下端固定连接有卡杆，所述卡杆的下端固定连接有配重球，所述卡杆的表面滑动卡接定位板的十字型凹槽内壁。

优选的，所述清刷装置包括推杆电机，所述推杆电机的支柱下端固定连接底板的上表面一侧，所述推杆电机的推杆端固定连接有连接壳二，所述连接壳二的内侧面通过转轴转动连接有清刷轴，所述清刷轴的表面固定套接有清刷套，所述连接壳二的外侧面一侧固定连接有电机二，所述电机二的传输轴贯穿转动连接连接壳二的表面且固定连接清刷轴中部的转轴一侧，所述清刷套的上端转动连接书写板的表面。

优选的，所述底板的上表面固定连接有支撑块，所述支撑块的上端固定连接有滑槽板,所述滑槽板的内壁滑动连接有滑板，所述滑板的上表面一侧固定连接连接壳二的下端。

优选的，所述底板的一侧开设有集尘槽且在集尘槽上开口处固定连接有挡板。