[发明专利]一种医学外科专用解剖教学训练平台在审

专利信息
申请号: 202310211023.6 申请日: 2023-03-07
公开(公告)号: CN116564148A 公开(公告)日: 2023-08-08
发明(设计)人: 陈静云;赵小芳 申请(专利权)人: 江苏医药职业学院
主分类号: G09B9/00 分类号: G09B9/00;G02B21/26;A61G13/00;A61G13/10;A61D3/00;A61B90/25
代理公司: 合肥洪雷知识产权代理事务所(普通合伙) 34164 代理人: 郎海云
地址: 224055 *** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 医学 外科 专用 解剖 教学 训练 平台
【说明书】:

发明公开了一种医学外科专用解剖教学训练平台,涉及医疗器械技术领域。本发明包括机架、水平固定于机架上的支撑板以及设置于支撑板上方的显微镜;支撑板的上表面一边缘装设有与显微镜相连接的承载机构;支撑板的上表面开设有第一缺口;第一缺口的下端口固定连接有第一水池;第一水池的底壁竖直固定有安装柱;安装柱的上端转动连接有水平设置的解剖台;解剖台设置于第一缺口的下方;第一缺口内装设有定位机构。本发明通过定位机构将动物体定位于解剖台上,利用承载机构调整显微镜的位置,然后通过显微镜辅助配合对动物体进行解剖处理,不仅有效地提高了解剖效率及效果,而且方便观察动物体的器官。

技术领域

本发明属于医疗器械技术领域,特别是涉及一种医学外科专用解剖教学训练平台。

背景技术

在临床医学外科的教学中,常常需要对动物体进行解剖实验,以清楚、直观的演示生物体的内部结构及各结构之间的连接关系,同时便于组织器官的提取分析。在对动物体进行解剖教学时,通常需要使用解剖教学训练平台。目前,现有技术中的解剖教学训练平台在使用时通常不具备对动物体的部分体进行定位的功能,这可能会影响对动物体的解剖操作;并且,在对小型动物进行解剖时,由于动物体的体型较小,现有的解剖教学训练平台并不利于观察动物体的器官,影响教学质量;同时,现在的解剖教学训练平台在对动物体进行解剖时可能会产生血腥味,这会增加学生的恐惧心理,不利于解剖教学的实施。因此,亟待研究一种医学外科专用解剖教学训练平台,以便于解决上述问题。

发明内容

本发明在于提供一种医学外科专用解剖教学训练平台,其目的是为了解决上述背景技术中所提出的技术问题。

为解决上述技术问题,本发明是通过以下技术方案实现的:

本发明为一种医学外科专用解剖教学训练平台,包括机架、水平固定于机架上的支撑板以及设置于支撑板上方的显微镜;所述支撑板的上表面一边缘装设有与显微镜相连接的承载机构;所述支撑板的上表面开设有第一缺口;所述第一缺口的下端口固定连接有第一水池;所述第一水池的底壁竖直固定有安装柱;所述安装柱的上端转动连接有水平设置的解剖台;所述解剖台设置于第一缺口的下方;所述第一缺口内装设有用于将动物体定位于解剖台上的定位机构。

作为本发明的一种优选技术方案,所述支撑板的上表面开设有第二缺口;所述第二缺口的下端口固定连接有第二水池;所述第二水池与第一水池之间设置有水龙头;所述水龙头装设于支撑板的上表面上;所述第二水池的底壁连接有排水管;所述排水管的一侧设置有出水管;所述出水管的一端连接于第一水池的底壁上;所述出水管的另一端连接于排水管上。

作为本发明的一种优选技术方案,所述支撑板的上表面装设有器械存储机构;所述器械存储机构包括上部为敞口结构的盒体以及转动连接于盒体敞口结构处的盒盖;所述盒体的相对两侧壁均并排转动连接有第一传动杆和第二传动杆;两所述第一传动杆的上端之间转动连接有第一放置板;所述第一放置板的上方平行设置有第二放置板;所述第二放置板的相对两侧壁均并排转动连接有与第一传动杆相平行的第三传动杆以及第四传动杆;两所述第三传动杆的一端分别转动连接于盒盖的相对两侧壁上;两所述第四传动杆的一端分别转动连接于第二放置板的相对两侧壁上;所述第四传动杆设置于第二传动杆与第三传动杆之间。

作为本发明的一种优选技术方案,所述第一水池内装设有负压抽风机构;所述负压抽风机构设置于解剖台的周侧;所述负压抽风机构包括水平固定于第一水池上端口处的安装框以及固定于第一水池底壁下表面的负压风机;所述安装框的边棱具有空腔结构;所述安装框的一相对两边棱上均并排连接有多个与空腔结构相配套的负压吸嘴;所述负压风机的抽风端与安装框的任意一边棱之间通过抽风管相连接;所述负压风机的出风端连接有排风管;所述排风管的一端连接有空气过滤器;所述空气过滤器装设于机架上。

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