[发明专利]多终端控制方法及系统

说明书

本申请提供一种多终端控制方法及系统。其中，所述方法包括：第一主控终端向服务器发出基于业务逻辑的第一主控指令；服务器根据第一主控指令，向第一主控终端发送执行业务数据；第一主控终端执行基于第一主控指令的业务数据；服务器根据第一主控指令，向第二主控终端发送执行业务数据；第二主控终端执行基于第一主控指令的业务数据；服务器根据第一主控指令，向第一被控终端发送执行业务数据；第一被控终端执行基于第一主控指令的业务数据；第一主控终端和第二主控终端被配置为由同一操作者控制。这样，教师能够在线上教学时通过移动终端对课件灵活操作，并通过移动终端控制PC端及学生端，实现多终端同步，有效提升了在线教学的教学质量。

技术领域

本申请涉及远程控制技术领域，尤其涉及一种多终端控制方法及系统。

背景技术

随之教育模式的不断改革，现在“线上教学”的教学模式也日益成熟。“线上教学”也可以理解为“在线课堂”，即，学生与教师均通过网络在线通信的模式展开课堂活动。这样，老师与学生只需借助已接入网络的设备终端，即可展开线上教学。进行线上教学时，学生端往往有多个，并且需全部与教师端成功建立网络连接。当教师在PC端用课件上课、翻页、点名或让学生白板答题时，PC端能够将教师的操作实时传输至学生端。

在实现现有技术的过程中，发明人发现：

利用“在线课堂”授课时，教师在PC端的操作需要借助鼠标，且PC端支持的操作仅包含滑动、左击、右击、双击等，即，PC端支持的操作是比较单一的，交互效果相对较少。但是，使用移动终端代替PC端进行线上教学，虽然教师可以在移动端更为灵活地进行课件批注。但移动终端在遇到信号问题会导致网络环境不佳，出现网速差甚至断网的问题。并且，线上教学的开展又无法脱离网络。

因此，需要提供一种能够实现将教师在手持的移动终端的操作同步到PC端以进行线上教学的技术方案。

发明内容

本申请实施例提供一种能够实现将教师在手持的移动终端的操作同步到PC端以进行线上教学的技术方案，用以解决在线教学时教师在PC端操作受限的技术问题。

具体的，一种多终端控制方法，包括以下步骤：

第一主控终端向服务器发出基于业务逻辑的第一主控指令；

服务器根据第一主控指令，向第一主控终端发送执行业务数据；

第一主控终端执行基于第一主控指令的业务数据；

服务器根据第一主控指令，向第二主控终端发送执行业务数据；

第二主控终端执行基于第一主控指令的业务数据；

服务器根据第一主控指令，向第一被控终端发送执行业务数据；

第一被控终端执行基于第一主控指令的业务数据；

第一主控终端和第二主控终端被配置为由同一操作者控制。

进一步的，所述方法还包括：当第一主控指令为针对第一被控终端的授权指令时，第一被控终端控制权限被配置到第一被控终端，以便第一被控终端独立于第一主控终端和第二主控终端执行业务数据。

进一步的，所述方法还包括：当第一主控终端向服务器发出基于业务逻辑的第二主控指令，第二主控指令为针对第一被控终端的收权指令时，服务器根据第二主控指令，向第一主控终端发送执行业务数据；

第一主控终端执行基于第二主控指令的业务数据；

服务器根据第二主控指令，向第二主控终端发送执行业务数据；

第二主控终端执行基于第二主控指令的业务数据；

服务器根据第二主控指令，向第一被控终端发送执行业务数据；

第一被控终端执行基于第二主控指令的业务数据。

进一步的，所述第一主控指令为基于Web Socket协议的指令。

进一步的，所述服务器采用Spring Boot与Spring Data 架构。